侯丽
- 作品数：12 被引量：20H指数：2
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- 英汉互译中广告文体信息的流失及其原因
- 2008年
- 广告是一种集信息功能和劝说功能为一体的特殊文体,其形式和内容具有鲜明的民族特色。在翻译销售广告时,特别是广告语形式本身是重要的信息载体时,往往会给语际转换带来很大困难,造成原语某种信息的流失。个中原因既有英汉语言文化差异的客观因素,又有译者主体的主观因素。
- 侯丽许鲁之
- 关键词：文体广告语言文化差异译者
- 从Andrew Chesterman的五个翻译伦理模式谈译者主体对翻译伦理的坚守被引量：11
- 2013年
- 翻译研究的文化学转向赋予了译者更多的能动性,译者主体地位得以加强。在文化学研究的背景下,一些西方学者提出了翻译研究中的伦理回归,其中,芬兰学者Andrew Chesterman的五个翻译伦理模式为译者主体性研究提供了新视角。跨文化交际中,译者须遵守翻译伦理与职业道德规范,既要看到客体的制约性,又要正确发挥主体能动性。
- 侯丽许鲁之
- 关键词：翻译伦理译者主体性
- 试论翻译在二语习得中的作用被引量：2
- 2008年
- 作为本族语与外语交互作用的中介,翻译与二语习得有着本质的联系。学习第二语言,不仅要学习这门语言,还要学习其文化。从一定意义上说,翻译的过程就是进行两种语言和文化对比的过程。通过对比,才能更好地掌握两种语言和文化间的差异,从而达到灵活有效地使用外语的目的。翻译促进二语习得,利用翻译促进二语习得的方法可归纳为三种。
- 侯丽
- 关键词：翻译母语二语习得
- 信息技术环境下大学英语多媒体课件评价指标的辩证
- 2011年
- 多媒体课件在教学领域中日益普及,逐步成为教学常态。如何评价大学英语多媒体课件,仅仅看课件中信息技术的含量是不够的。正确评价大学英语多媒体课件,首先要弄清信息技术在大学英语教学中的性质和作用,并正确剖析多媒体授课的特点。最后,提出应从教师、教学内容和学生三个方面综合去评价大学英语多媒体课件。
- 侯丽李静
- 关键词：信息技术大学英语多媒体课件
- 从翻译伦理看文化误译
- 翻译中的文化误译具有普遍性和必然性,是跨文化交流中的独特现象。它突出地反映了不同文化之间的碰撞、扭曲和变形,是翻译研究和文化研究的契合点。在传统翻译标准看来,翻译的唯一乃至最高标准是“忠实”或“对等”。根据这种标准,文化...
- 侯丽
- 关键词：文化误译翻译伦理忠实翻译标准翻译批评
- 文献传递
- 信息技术与课程整合下的大学英语教学实践被引量：1
- 2010年
- 信息技术与大学英语课程整合产生新的教学模式,营造新型的教学环境,既能发挥教师的主导作用,又能体现学生的主体地位,从而优化教学效果,促进学生个性学习方法的形成和学生自主能力的发展。信息技术与课程整合已经或必将成为新世纪教育教学改革的新视点。
- 侯丽陈万会
- 关键词：信息技术课程整合教学模式
- 生态批评视域下地理环境对文学创作的影响研究
- 2022年
- 文学创作是作者进行自我探索与向外表达的重要过程,其以自身所处的时间与空间完成思想交流与表达输出,使自己的生命情感、生活体验与底层逻辑同地域自然人文环境相照应,从而完成特色化的文学风格创设。地理环境为创作者的物质体验及外在感知提供了初始资料,并进一步促成其创作审美意识风格的确立,作品也不断地为地域环境赋予新的象征以丰满其形象.
- 康建军侯丽
- 关键词：自我探索生命情感地理环境文学风格生态批评
- 《离骚》叙事性浅析
- 2012年
- 翻译标准“忠实”在中西方翻译界几乎得到一致认可。然而，中外学者又普遍认为客观上根本不存在绝对的忠实。英汉语言差异及中西文化差异是翻译标准矛盾性存在的主要原因。虽然没有纯粹忠实的翻译，但“忠实”标准作为一种价值取向，阶段性的、相对的忠实还是可求的。
- 侯丽张维峰
- 关键词：语言文化差异翻译标准忠实
