余振华
- 作品数：11 被引量：18H指数：2
- 供职机构：广州民航职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 大学生就业能力的缺失成因及提升途径被引量：2
- 2010年
- 本文对大学生就业能力存在的主要问题以及成因进行了具体分析，就如何提高大学生就业能力的途径提出了建议，以为高校就业指导工作的进一步完善提供参考。
- 刘晶宫宝成余振华
- 关键词：大学生就业能力就业指导
- 民航高职生法律意识状况调查与分析被引量：1
- 2010年
- 高职生法律意识的培养是构建社会主义和谐社会的基础之一。阐述了高职生法律意识的基本内涵,通过问卷调查分析了当前民航高职生法律意识和法律知识的现状,并对提高民航高职生法律意识的途径进行探讨。
- 余振华
- 关键词：民航高职生法律意识
- 拓宽高职院校毕业生就业渠道的实践与思考——以广州民航职业技术学院机务维修类专业为例被引量：1
- 2015年
- 随着我国高职院校在校生规模的不断扩大,在经济新常态下,高职院校毕业生就业形势依然严峻。如何拓宽就业渠道成为当前高职院校就业工作的重要任务。文章以广州民航职业技术学院机务维修类专业为例,分析当前高职院校毕业生就业现状和原因,探讨如何进一步拓宽毕业生就业渠道,以提升高职毕业生就业工作质量。
- 余振华
- 关键词：高职院校就业渠道
- 试论高职生就业过程的法律问题
- 2010年
- 近年来,由于劳动法方面知识匮乏、维权意识淡薄,社会经验欠缺,导致高职生在求职就业过程中权益被侵犯的事件屡有发生。本文拟从高职生就业现状、高职生享有的就业权益、高职生就业中产生法律问题的成因、如何保护高职生就业权益等方面探讨高职生就业中的法律保护问题。
- 余振华
- 关键词：高职生毕业生就业权益法律
- 职业技能大赛与高职教育培育“工匠精神”的关联耦合研究被引量：7
- 2019年
- 高技能人才质量是我国产业转型升级的重要保障.“工匠精神”作为高职教育的文化精髓,需要高职院校将培养学生的专业技能与培育“工匠精神”的职业素养结合起来,也是高职院校教育教学改革的大方向.通过以职业技能大赛为载体,改革人才培养方案,培育和弘扬“工匠精神”,是高职教育提高技能型人才培养质量的有效途径.
- 余振华
- 关键词：职业技能大赛高职教育
- 高职院校入学教育课程化的探索与实践——以广州民航职业技术学院为例被引量：1
- 2017年
- 在分析目前高职院校开展入学教育现状的基础上,结合广州民航职业技术学院在入学教育方面的实践,分析将入学教育课程化的重要性,并提出将其纳入人才培养方案,明确教学标准,监控实施过程,评估课程效果。
- 余振华
- 关键词：高职院校入学教育课程化
- 民航机务维修人才职业素质教育之机务精神的培育与弘扬——以广州民航职业技术学院机务维修类专业为例被引量：2
- 2016年
- 我国民航业的发展是以民航高技能人才的培养为依托。如何进一步提高民航高技能人才特别是机务人才的职业素质成为了民航高职院校人才培养的重要课题。文章以广州民航职业技术学院机务维修类专业为例，分析当前民航机务维修人才的培养目标和现状，明确民航机务维修人才职业素质教育的内涵，探讨机务精神的培育和弘扬，以期促进机务人才的职业素质教育体系建设。
- 余振华
- 关键词：机务维修
- 高校学生人身伤害事故中校方法律责任的法理辨析被引量：2
- 2015年
- 近年来,全国高校学生人身伤害事故呈显著上升趋势。这类事故的发生,不仅给学生和家长造成身体和精神上的痛苦,也给高校和家庭带来沉重的经济负担和社会负担。笔者认为从法理上明确高校学生人身伤害事故中校方法律责任的理论基础,厘清高校与学生的法律关系显得十分必要。
- 余振华
- 关键词：高校人身伤害事故法律责任
- 民航机务人才职业素养的培养路径探析
- 2020年
- 一名合格的民航机务人员除了要有过硬的维修技能,还应具备良好的职业素养。本文通过结合对在校学生和民肮企业的问卷调查,从人才培养方案、课程设置,师资队伍建设、技能大赛平台、校园文化建设等方面提出了提升机务人才职业素养的途径。近年来,我国民航业持续保持高速、高质量发展,据民航局发布的《2018年民航行业发展统计公报》披露:2018年,全行业完成运输总周转量1206.53亿吨公里.
- 余振华
- 关键词：民航行业统计公报校园文化建设课程设置
- 高职院校企业冠名班校企合作模式探索与实践——以广州民航职业技术学院机务维修类专业为例被引量：2
- 2017年
- "企业冠名班"人才培养模式是适应职业教育发展新方向和企业对技能型人才新需求的一种探索和尝试。文章以广州民航职业技术学院机务维修类专业的"企业冠名班"为研究对象,总结提炼了"企业冠名班"人才培养模式的内涵和形式、优势和特点,并对其实施过程的利弊进行思考和分析,以期不断挖掘校企优势资源,实现学校、企业和学生三方共赢。
- 余振华
- 关键词：高职院校校企合作
