何江妮
- 作品数：13 被引量：21H指数：3
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- 分部积分中的“三、五”原则
- 2013年
- 针对分部积分中各部分函数的分割确定问题,提出"三、五"原则,即往后拿的原则:指、三、幂;留下的原则:反、对、幂、三、指,据此原则可方便快捷地选取函数因子进入微分号,成为分部积分公式的形式,然后有效地解决分部积分的计算.本文通过实例解释该原则的使用方法,展示该方法的可操作性.
- 何江妮
- 关键词：分部积分基本初等函数
- 函数F^(2)(x)的性质及其应用
- 2005年
- 文章研究了涉及二级随机控制的一个重要函数F(2)(x)的性质并在此基础上给出了一个二级随机控制的必要条件,这些为判断二级随机控制提供了有益的帮助。
- 文平何江妮齐晓波
- 关键词：随机控制分布函数
- 数学教学中运用多媒体教学的几点思考被引量：10
- 2011年
- 随着教学改革及教学规模化的发展,多媒体教学必将成为一种趋势,但这并不意味着可以完全摒弃传统教学方式,数学课尤其如此。教师作为教学的主体,既要充分认识多媒体教学在数学教学中的必要性,充分发挥它的优势,也要注意多媒体教学在数学教学中存在的不足,将传统教学方式与多媒体教学方式有效结合起来,使多媒体教学方式在教学过程中发挥更大的作用。
- 何江妮
- 关键词：多媒体数学教学
- 浅谈中心极限定理及其应用被引量：2
- 2014年
- 中心极限定理的产生具有一定的客观背景.最常见的独立同分布中心极限定理和棣莫弗-拉普拉斯中心极限定理.它们表明了当n充分大时数学期望和方差存在的n个独立同分布的随机变量之和近似服从正态分布.它们在实际中的应用相当广泛.本文讨论了中心极限定理及其在求概率问题和解参数问题中的应用,说明其与现实有紧密的联系.
- 何江妮
- 关键词：概率论中心极限定理
- 线性代数教学中渗透创造性思维训练的尝试
- 2004年
- 创造构想与创造性解决问题,离不开创造性的思考方法。在线性代数教学中通过在联想中求创新;在反思寻异中求独特;在双向联想中求灵活;在多种变化中求变通;在自由联想中求流畅来训练学生创造性思维的思考方法和学习方法。
- 何江妮
- 关键词：数学教学创造性思维
- 谈特殊类型的定积分的计算方法与技巧
- 2006年
- 在定积分计算中初学者常用的计算方法有三种:(1)利用牛顿-莱布尼兹公式,(2)定积分的换元积分法,(3)定积分的分部积分法.这三种方法学生易掌握.但几种特殊类型的定积分的计算却是难点.文章通过举例分析这几种特殊类型的定积分的计算方法与技巧,开拓解题思路,提高学生定积分的计算能力.
- 何江妮王玟
- 关键词：定积分计算方法
- 实际收益率的线性模型中α系数和β系数的经济意义
- 2009年
- 文章利用实际收益率的线性模型,结合实际证例来阐明本模型中α系数和β系数在实际问题中的经济意义。
- 何江妮
- 关键词：实际收益率Β系数
- 浅谈贝叶斯风险决策分析被引量：4
- 2006年
- 从事经济活动具有风险,在制定一项经济决策之前,应注重其风险分析。文章将贝叶斯理论应用于经济活动,简述了贝叶斯理论的基本原理,并通过一个具体实例,给出了应用贝叶斯理论的步骤和方法。
- 何江妮王玟
- 关键词：贝叶斯决策风险分析
- 复合期权在我国认股权证定价中的实证分析被引量：1
- 2008年
- 文章以基于复合期权定价模型之上的认股权证定价公式对宝钢JTB1、鞍钢JTC1、包钢JTP1等14支权证进行了理论定价,并对实证结果作了进一步分析,得出了一些有意的结论。
- 何江妮
- 关键词：认股权证
- 范蒙行列式的证明及其应用被引量：1
- 2012年
- 利用递推法及余式定理证明范徳蒙行列式,并通过例题介绍范蒙行列式在行列式计算中的应用,总结一些利用范蒙行列式计算行列式的技巧,拓展解题思路,从而提高学习行列式的兴趣。
- 何江妮
- 关键词：行列式
