何学森
- 作品数：21 被引量：28H指数：3
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- 王羲之、王献之的字体应用理念及其影响被引量：1
- 2004年
- 王羲之、王献之在字体应用方面的理念改造了传统,指引了未来。他们已经不把楷书作为一种表敬字体,行书的使用更为平常、广泛。在王羲之时代,观念上已经将成型的行书与草书以及某些有行书意味的不成熟体严格区分开。王献之对草书的态度更为开放,献之更为奔放的『行草』和『破体』将行、草截然区分的形式打破,标志着一种新风格书体的出现。
- 何学森
- 关键词：王献之书法字体
- 赵孟頫《行书十札卷》年代及排序考辨
- 2018年
- 上海博物馆藏《行书十札卷》是赵孟頫写的十通行书尺牍,合装为一卷。其中九札致石民瞻,一札寄高仁卿,也被统称为《致民瞻十札卷》。对于此卷书法风格的准确评价乃至文化内涵的完整把握,前提条件是解决其创作年代和前后次序问题,而既有研究在这方面争议较大。本文将十札视为一个自成系统的独立单元,通过文本剖析勾稽隐含信息,梳理十札内容的内在逻辑关系,由此对其中七札可能的年代和次序提出了看法。
- 何学森
- 关键词：赵孟頫排序行书考辨书法风格隐含信息
- 五代书法史实与杨凝式地位问题阐绎被引量：1
- 2016年
- 书法史研究应该是在事实认定的前提下进行价值判断，也就是在知识还原，历史再现的基础上总结规律，分析其价值和意义。
- 何学森
- 关键词：书法史研究杨凝式徐铉史实历史再现
- 陈鸿寿书法浅析
- 2012年
- 清朝乾嘉时期书法家陈鸿寿(一七六八—一八二二)天资卓越,个性朗畅。他涉猎广泛,是一位艺术通才。篆、隶、行、草,别具一格;诗、画、印、壶,造诣甚高。他的作品以个性化的面目生动地呈现其独特的艺术趣味,其艺术主张和手法在不同领域得以贯通、融合,产生了很大的影响。本文对陈鸿寿的书法成就和观念进行梳理,分析他的书法与其他艺术创作之间的关联,及其在清代书法转型进程中的意义。
- 何学森
- 关键词：陈鸿寿碑学结体临写书法书体
- 北京地区出租车司机职业状况的调查分析被引量：6
- 2004年
- 本文对出租司机行业的职业特点、职业要求、劳动保护、生存状况、存在的问题以及今后的发展方向 等方面进行调查,得到了比较真实客观的数据,并进行了分析。
- 李慧何学森
- 关键词：出租车司机劳动保护身体素质心理素质
- 论古代“行书”、“隶书”概念的关系被引量：1
- 2003年
- 在中国古代,因为文字应用情况复杂等方面的原因,未能按照严格的逻辑关系将有关书法范畴进行清晰的概念分类。这个问题在字体、书体的名称方面尤其突出,早期表现为多重分类标准导致的名称过于琐碎、繁缛。比如,南朝梁·庾元威《论书》论及当时字体、书体名称庞杂,『删舍之外,所存犹一百二十体。』而删舍之后留存的这一百多种名称的分类标准就很杂乱。任何一个局部特征的细微变化。
- 何学森
- 关键词：隶书楷书草书字体
- 古琴造型艺术及其移情功能被引量：1
- 2012年
- 中国文人有着将琴、棋、书、画合一的传统，因为它们在文化精神和艺术本质方面是相通的。古琴是乐器，而其形制与绘画、书法一样属于造型艺术的范畴，也就是美术范畴。古琴的造型可以视为美术与音乐之间的一个结合点。古琴不仅是一种音乐工具，也是一件独立的美术作品，其造型样式、线条、构件、色泽所形成的节奏、韵律、时空效果，与美术和音乐的艺术理念都是契合的，同样是文人情感的表现和文化寄托的重要形式。
- 何学森
- 关键词：造型艺术古琴移情中国文人文化精神艺术本质
- 书法基础教育理论原则与实施要领被引量：1
- 2013年
- 书法是中国文化的重要组成部分,它生动体现出中国文化的直觉思维倾向以及整体观思维的大局意识。书法教育并非只是要提高书写技能或者艺术水准,还要借此砥砺书写者的人格、性情。书法基础教育应认真把握《中小学书法教育指导纲要》的思想原则,以学生为主体,与语文等课程结合,逐步引导学生的自我选择意识,努力提供多样化的选修课程,采取灵活的评价体系,培养学生的书写能力、审美能力和文化品质。
- 何学森
- 关键词：教学改革书法教育
- 铁马金戈墨华浓——南宋爱国名人书法述论被引量：1
- 2013年
- 南宋爱国名人的札翰简牒，其产生、哀集、传承、解读等情况蕴含着丰富的文化内涵，不仅具有书法学意义，
- 何学森
- 关键词：书法学名人爱国南宋述论
- 郭店楚简书法艺术略论被引量：1
- 2003年
- 一九九三年十月,考古工作者对湖北省荆门市沙洋县纪山镇郭店村一号楚墓进行了清理发掘,出土了礼乐器、车马器、竹简等大量陪葬品,八百余枚竹简尤为举世瞩目。十年来,学界对这批郭店楚简进行了认真的整理、研究,取得了很大成就。但研究重点主要集中于文学考释、内容校勘以及思想探析等方面,本文试对郭店楚简的书法艺术特色及书史地位略作分析。
- 何学森
- 关键词：书法艺术郭店楚简郭店楚墓竹简结体
