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何国锦

作品数：11 被引量：29H指数：2
供职机构：天津科技大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域：语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇语言文字

主题

  • 4篇汉语
  • 2篇对外汉语
  • 2篇汉语教学
  • 1篇对外汉语词典
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇多义
  • 1篇多义词
  • 1篇语词
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇中介语
  • 1篇中介语语料库
  • 1篇偏误
  • 1篇基本单位
  • 1篇教材编写
  • 1篇教学
  • 1篇汉语词
  • 1篇汉语词典
  • 1篇汉语中介语
  • 1篇二语教学

机构

  • 3篇天津科技大学
  • 2篇北京语言大学

作者

  • 5篇何国锦
  • 1篇付娜
  • 1篇李华
  • 1篇李慧

传媒

  • 2篇现代语文（下...
  • 1篇世界汉语教学
  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 11 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
汉语常用多义词在中介语语料库中的义项分布及偏误考察被引量：21
2007年
本文基于“汉语中介语语料库”对118个常用多义词的义项分布进行了调查，并与现代汉语多义词义项频率对比，发现中介语中大部分多义词义项频率的等级序列与现代汉语基本相同。但由于留学生汉语水平、特殊的生活学习环境及写作内容等因素的影响，部分多义词的高频义项和（或）低频义项与现代汉语并不相合。本文还对中介语中多义词的错误用例进行了统计分析，发现多义词在不同义项上多呈现出特定的偏误倾向。因此，教学中应当注意区分与多义词义项相关的不同类别的偏误，以便有针对性地予以纠正和预防。
李慧李华付娜何国锦
关键词：多义词汉语中介语偏误
二语教学中汉语基本单位的初步界定方案
2010年
基于对外汉语教学实际的考虑,本文针对汉语多字组的组合特点,提出了整体性处理和解析性处理两种方案,进而提出了一套应用于二语教学中汉语基本单位的初步界定方案。
何国锦
关键词：二语教学
对外汉语词典和教材编写中的词汇单位界定问题及改进思路被引量：1
2010年
从现有教材和词典看，对外汉语词典条目设置和对外汉语教材生词确定都存在较大问题。本文分析了其中的词汇界定问题，且从二语教学和学习的效率角度出发，提出了初步改进思路。
何国锦
关键词：词典
汉语基本结构单位界定方法及其在对外汉语中的应用
汉语基本单位的界定方案是语言学研究的一个重要课题,与语言信息处理、第二语言教学等应用领域有着非常密切的关系。目前,对于汉语基本单位存在不同看法和界定方法,这必然会在实际应用中引起比较大的分歧。在汉语作为第二语言的教学中,...
何国锦
关键词：基本单位对外汉语教学
文献传递
匈牙利汉语教学的现状与展望被引量：3
2011年
在全球汉语热的大背景下，21世纪的匈牙利也掀起了汉语学习的热潮。本文介绍了目前匈牙利汉语教学的基本情况，客观地分析了匈牙利汉语学习中存在的一些问题．并对匈牙利汉语学习的前景进行了展望，有助于汉语在匈牙利更好地推广。
何国锦范立波
关键词：汉语教学
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