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任志东

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:江西省教研室更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇数学
  • 3篇数学教育
  • 2篇数学应用
  • 2篇考试
  • 2篇教学
  • 1篇应用题
  • 1篇中考
  • 1篇中考试题
  • 1篇实验教师
  • 1篇试教
  • 1篇试题
  • 1篇试题分析
  • 1篇试题特点
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学素养
  • 1篇素质教育
  • 1篇提高数学素养

机构

  • 3篇江西省教研室
  • 2篇江西省教委教...

作者

  • 5篇任志东

传媒

  • 4篇江西教育(管...
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1997
  • 1篇1994
  • 1篇1993
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
改革中考内容 推进素质教育
2000年
中考是义务教育阶段的一次重要考试,它关系到素质教育的全面实施,关系到千家万户。如何进行中考命题改革,已受到各级教育部门领导的重视,学校师生的关心,社会各界的关注。我们根据教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》,在1999年的中考命题改革中,作了一些?..
任志东
关键词:素质教育教育改革考试
中学数学教学中培养学生解决实际问题能力的思考被引量:3
1997年
中学数学教学中培养学生解决实际问题能力的思考任志东一、一次调查测试九年义务教育初中数学教学大纲将“能够运用所学知识解决简单的实际问题”列为教学目的之一,并明确要求“切实培养学生解决实际问题的能力”,“增强用数学的意识”。学生解决实际问题的能力到底怎样...
任志东
关键词:解决实际问题能力数学应用中学数学教学应用题数学教育
中考试题的特点与启示
2002年
任志东
关键词:中考试题分析试题特点
新教材试教带来数学教育的可喜变化
1993年
从1990年秋季开始,我省南昌、景德镇两市的11所学校进行了人教版义务教育初中数学教材的试教工作。至今,这些学校都同时进行着各个年级的实验。参加试教的学校,既有重点中学,也有普通中学和厂办中学。第一轮的实验教师共有35名,教学班62个,学生3916名。三年来的新教材试教工作,倾注了各级教育行政领导、教研员和实验教师的大量心血,取得了令人满意的成绩,初中数学教育出现了前所未有的喜人变化:更新了数学教育观念(发挥新教材优势、面向全体学生、全方位发展学生);推动了数学教学改革;促进了教研活动;提高了师资(教学、教研、写作等)水平;大面积提高了教学质量,等等。以下笔者主要就其中的两点试作小结与介绍。 一、推动了数学教学改革 由于学生后天受教育的条件以及家庭、周围环境不一,造成了他们小学毕业时学习成绩差异很大。而试教市的小学升初中的升学率均达到98%,初一新生学习基础必然参差不齐,这是实施义务教育碰到的一个新情况、新问题。如何改变现状,达到合格要求呢?试教老师们根据新教材的特点,在教学组织形式、教学方法等方面,深入进行了教学改革。
任志东
关键词:试教初一新生实验教师教学组织形式教研员
面向全体学生提高数学素养─—读“初中数学课程、大纲及教材系列文章”的体会
1994年
面向全体学生提高数学素养─—读“初中数学课程、大纲及教材系列文章”的体会任志东(江西省教研室)在义务教育教材全面推广使用的第一学年里,为指导和帮助教师搞好义务教育教学工作,《江西教育》杂志连续登载了人民教育出版社编审、课程教材研究所教授、人教版义务教...
任志东
关键词:数学素养初中数学课程面向全体学生初中数学教育数学应用
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