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代琦

作品数:14 被引量:17H指数:2
供职机构:浙江理工大学生命科学学院更多>>
相关领域:文化科学生物学语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇生物学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字

主题

  • 7篇教学
  • 4篇英文
  • 3篇信息提取
  • 3篇英文教学
  • 3篇生物学
  • 3篇特征信息
  • 3篇特征信息提取
  • 3篇全英文教学
  • 3篇文教
  • 3篇细胞
  • 3篇课程
  • 2篇蛋白质亚细胞...
  • 2篇蛋白质亚细胞...
  • 2篇亚细胞
  • 2篇亚细胞定位
  • 2篇细胞定位
  • 2篇细胞生物
  • 2篇细胞生物学
  • 2篇教学实践
  • 1篇学法

机构

  • 11篇浙江理工大学

作者

  • 11篇代琦
  • 3篇盛清
  • 3篇姚玉华
  • 2篇吴月红
  • 2篇全滟平
  • 2篇许玲
  • 2篇于威
  • 2篇郑珊珊
  • 1篇张海花
  • 1篇骆菁菁
  • 1篇潘建义
  • 1篇王丹
  • 1篇杨东风
  • 1篇任小元
  • 1篇夏鹏国
  • 1篇贾晓渊
  • 1篇吕正兵
  • 1篇郭万里
  • 1篇王俊茹
  • 1篇陶海波

传媒

  • 4篇教育教学论坛
  • 2篇科技视界
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇广东化工
  • 1篇管理观察
  • 1篇大学教育
  • 1篇软件工程与应...

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“海洋生物技术”实践教学改革探索被引量:3
2018年
实践课程是生物技术类专业的重要教学环节,同时也是新世纪生物创新型人才的培养需求。为规范专业选修课程的发展、保证教学质量及提高教学水平,笔者在本专业新开设的海洋生物技术课程中,开展了一系列理论—实践相结合的教学改革活动。包括课程内容优化、突出"海洋领域"特色、增加课外实践活动等。在此过程中,期望改变传统僵化的单一理论教学模式、探索海洋生物实践课程的新型教学过程,培养一批基础知识扎实、实践动手能力强、综合素质高的优质人才。
黄萌萌费辉代琦盛清孙聪韩兵男潘建义
关键词:海洋生物技术实践教学教学改革
“舒课”教学互动平台在高校《生物医学工程》全英文教学中的尝试被引量:1
2019年
《生物医学工程》全英文课程的教学目标是提高学生的英语听说和专业英语应用能力,为学生进入全球生物医学领域交流学习奠定良好基础。传统教学模式较难实现这一目标,而将"舒课"教学互动平台初步应用于《生物医学工程》全英文教学,能够取得良好的教学效果。
陈岑任小元代琦
关键词:高校全英文教学
细胞生物学课程全英文教学实践与探索被引量:1
2019年
全英文教学是促进高校教育国际化的重要手段,结合4年来浙江理工大学细胞生物学全英文课程的教学实践,从课程概况、教学方法探讨、考核方式、存在问题等方面阐述细胞生物学课程全英文教学的实践过程,总结全英文教学过程中的经验和存在问题,提出今后教学改革的措施,从而提高全英文教学水平,促进细胞生物学全英文教学模式的健康发展。
全滟平吴月红于威盛清代琦
关键词:细胞生物学全英文教学教学实践
蛋白质结构类预测方法研究进展
2015年
蛋白质结构类型是蛋白质高级结构中基本原件的空间分布,是蛋白质高级结构与功能研究的基础,该研究对蛋白质组学具有重要意义。通过传统实验方法研究蛋白质结构类需要耗费大量的人力、财力、物力,也无法满足数据库中蛋白质序列爆炸性增长的现实需要。目前,基于已积累数据,探索理论计算方法预测蛋白质结构类是当前生物信息学的重要研究内容之一。本文对国内外亚细胞定位预测的研究现状进行了综述。
陶海波马圣曹佳佳姚玉华王俊茹代琦
关键词:特征信息提取
基于U-Net++神经网络模型的细胞计数方法研究
2023年
细胞计数是医学图像研究中一个重要的科学问题,精准的细胞计数能够检测潜在疾病与相关病变。针对现有计数方法中准确率不高和效率低的问题,本文提出了基于U-Net++神经网络模型的细胞计数方法。首先对图片进行增强与锐化处理,进而分割图片和提取其高维特征,构建基于U-Net++神经网络模型进行训练与分类,最终实现细胞计数。实验结果表明,本文提出的计数方法准确率可达到97.4%,改进后的U-Net++神经网络模型提供了一种端到端的细胞计数方法,通用性较强,更加符合实际需求。
刘钊代琦
关键词:细胞计数神经网络
《生理学》课程中“胰岛素”的微课教学设计
2017年
网络背景下,"微课"作为一种新型的教学模式,具有短时间内高质量地传递精华教学内容的强大优势。"胰岛素"是我校生物制药专业《生理学》课程中的一个重要知识点。结合"微课"的特点和本节授课内容的教学目标,我们对"胰岛素"微课的制作进行了教学设计。教学设计包括教学背景、教学目标与重难点、教学安排几个方面,并录制了微课视频。以期为同行的教学提供一定的借鉴。
王丹代琦骆菁菁吕正兵
关键词:生理学胰岛素教学设计
SPOC教学法在细胞生物学教学中的应用被引量:2
2017年
细胞生物学是现代生命科学的基础和前沿学科,在生命科学教育中占有核心地位。为促进该课程教学质量的提高,笔者尝试将SPOC"翻转课堂"教学法应用于该是课程教学。经过两年的教学实践,学生的学习热情、自主学习能力等均显著增强。
于威代琦全滟平吴月红张海花盛清
关键词:细胞生物学教学效果教学实践
蛋白质亚细胞定位预测研究进展
2014年
蛋白质的功能与其亚细胞位置有着密切的联系,对于确定一个未知特性蛋白质的功能,亚细胞定位研究能够提供重要的参考信息。采用传统实验的方法研究亚细胞定位需要耗费大量的人力、财力、物力,已经不能满足数据库中蛋白质序列爆炸性增长的现实需要。从已积累的知识和数据出发,利用智能算法、机器学习等工具开发蛋白质亚细胞定位预测的方法成为了当前的重要研究内容。本文对国内外亚细胞定位预测的研究现状进行了综述。
郑珊珊石卓兴代琦姚玉华
关键词:亚细胞定位特征信息提取
蛋白质亚细胞定位预测研究进展被引量:2
2014年
蛋白质的功能与其亚细胞位置有着密切的联系,对于确定一个未知特性蛋白质的功能,亚细胞定位研究能够提供重要的参考信息。采用传统实验的方法研究亚细胞定位需要耗费大量的人力、财力、物力,已经不能满足数据库中蛋白质序列爆炸性增长的现实需要。从已积累的知识和数据出发,利用智能算法、机器学习等工具开发蛋白质亚细胞定位预测的方法成为了当前的重要研究内容。本文对国内外亚细胞定位预测的研究现状进行了综述。
郑珊珊石卓兴代琦姚玉华
关键词:亚细胞定位特征信息提取
高校生物学专业国际化背景下《遗传学》全英文课程教学探索与实践被引量:5
2019年
全英文教学既能使学生直接接受国际先进教学理念的培养,实现直接与国际先进水平接轨,能全面提升学生使用全英文思维的学习能力,对我国能培养更多具有国际竞争力的创造型人才有巨大的推动作用。《遗传学》课程是生物学专业的基础课程和主干课程之一,是学生学习后续专业课程的基础。通过《遗传学》全英文课程的开设、实践与探索,使学生们学习相关理论与专业基础知识的同时,了解中外生物学研究进展,培养国际视野,全面地与国际生物学前沿接轨。
祁哲晨郭万里王瑞红贾晓渊许玲杨东风夏鹏国代琦
关键词:生物学遗传学英文课程
共2页<12>
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