丁联成
- 作品数：11 被引量：68H指数：5
- 供职机构：云南农业大学更多>>
- 发文基金：云南省自然科学基金云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学生物学轻工技术与工程更多>>
- 2009-2010年部分猪场猪主要传染病流行病学调查被引量：13
- 2012年
- 本试验旨在了解2009—2010年云南部分猪场猪主要传染病的流行情况,通过对云南地区病例的临床诊断、流行病史调查、病理剖检和实验室确诊,最后统计猪主要传染病疑似病料阳性率。其中,猪瘟病毒(classical swine fever virus,CSFV)检出率为22.46%(31/138);猪繁殖与呼吸道综合征病毒(porcine reproductive and respiratory syndrome virus,PRRSV)检出率为26.23%(32/122);猪圆环病毒2型(porcine circovirus type 2,PCV2)检出率为91.30%(84/92);伪狂犬病病毒(pseudora-bies virus,PRV)检出率为46.99%(39/83);病原菌检出率为41.07%(23/56);猪肺炎支原体检出率为33.33%(13/39);弓形虫检出率为50.00%(8/16);猪附红细胞体检出率为14.29%(6/42)。
- 廖启顺李志祥丁联成柴俊徐佳孙绍美肖晶刘旭川张以芳
- 关键词：传染病流行病调查
- Viili中乳酸菌的初步分离和鉴定被引量：3
- 2010年
- [目的]分离和鉴定Viili中的主要乳酸菌,为开发新型乳制品提供依据。[方法]首先,对Viili中的细菌进行活化、分离和纯化;然后,接种于相应的培养基上进行培养,从生长特性、形态特征以及生理生化特性对分离菌进行鉴定。[结果]Viili中主要含有乳酸乳球菌乳酸亚种(L.lactissub sp.lactis)、乳酸乳球菌乳脂亚种(L.lactissub sp.cremoris)、乳酸乳球菌乳酸亚种二乙酰乳酸亚种(L.lactissub sp.diacetylactis)和肠膜明串球菌乳脂亚种(L.mesenteroidessub sp.cremoris)。[结论]Viili中乳酸菌的种类比较丰富,其中乳酸乳球菌二乙酰乳酸亚种和肠膜明串球菌乳脂亚种在我国乳制品中很少分离到。
- 王勇刘勇罗成丁联成孙兴南刘旭川
- 关键词：乳酸菌
- 对本科动物微生物实验教学的思考被引量：1
- 2010年
- 本文对在整合型实验室中,如何开展动物微生物学实验,提高教学质量进行了初步尝试及探索,以供实验教学改参考。
- 刘旭川刘勇丁联成魏兰芳陈建斌
- 关键词：动物微生物学实验教学
- 中甸牦牛瘤胃正常菌群的研究被引量：2
- 2003年
- 试验通过对 6头中甸牦牛瘤胃内拟杆菌、乳酸杆菌、韦荣氏球菌定量培养方法和细菌进行测定。结果细菌含量 :拟杆菌为 13 0 933× 10 9个 /mL、乳酸菌为 3 5 85 9× 10 9个 /mL、韦荣氏球菌为 0 0 4 5 8× 10 9个 /mL ,拟杆菌与乳酸杆菌差异显著 (P <0 0 5 ) ,拟杆菌与韦荣氏球菌差异极显著 (P <0 0 1) ,乳酸杆菌与韦荣氏球菌差异不显著 (P >0 0 5 ) ,证明中甸牦牛瘤胃内优势菌群拟杆菌 >乳酸杆菌 >韦荣氏球菌。
- 杨亮宇李清邓卫东刘勇丁联成陈学礼毛华明
- 关键词：中甸牦牛瘤胃正常菌群微生态系统培养基
- 农科专业基础实验教学体系改革与实践
- 根据农科专业基础类学科实验的特点,结合云南农业大学农科专业基础实验教学中心实验教学体系改革与实践,对中心近年来在实验教学改革方面取得的阶段性成果进行了总结.采用以'启发式'、'互动式'、'探索式'和'研究式'为主体的实验...
- 李晓强丁联成彭少丹陈建斌
- 关键词：农科专业实验教学教学改革
- 文献传递
- 实验教学改革与学生创新能力培养探索被引量：6
- 2014年
- 培养创新型人才是各类院校肩负的重要历史使命,实验教学作为我国实施科学素质教育的基本教学环节,是培养学生创新能力、实践能力和创造精神的有效途径。文中从改变实验室管理理念,建立开放型实验室和设立创新基金项目等方面分析了我校实验教学改革对人才创新能力培养的重要性。
- 彭少丹丁联成李晓强付朝书魏兰芳
- 关键词：实验室管理创新基金项目
- 微生物实验考核方式的改革与探索被引量：6
- 2012年
- 为使学生牢固掌握微生物学研究的基本方法与实验技术,提高学生观察、分析和解决实际问题的能力,农科专业基础实验中心微生物室,在完成实验大纲基础部分的教学后,将综合性实验列为考核内容,实验教学取得了较好的成果。
- 丁联成代卫东刘旭川魏兰芳张以芳李志强
- 关键词：微生物实验
- 农业院校植物学实验教学改革的思考与实践被引量：32
- 2008年
- 植物学是高等农业院校植物生产类专业的重要基础课之一,植物学实验是植物学整个教学过程不可或缺的关键环节。但是,传统的植物学实验教学方式存在种种弊端,难以适应植物学科的发展和高校素质教育的需要。植物学实验教学方式的改革主要应包括:将植物学实验单独设课;加强植物学实验室硬件建设;更新植物学实验教材、整合实验内容;真正发挥教师的示教作用、在教学中积极应用多媒体技术和显微互动系统,竭力实现师生互动;建立完善的植物学实验课程考核体系。
- 李孙文赵昶灵刘勇丁联成
- 关键词：农业院校植物学实验教学改革
- 《动物生物化学》开放性实验的探究被引量：5
- 2012年
- 针对动物生物化学实验传统教学模式的不足,结合实验教学改革和实验室开放平台的建设,对开放性实验的开展进行了一些探索,建立了课内和课外多种开放性实验模式。开放性实验的开展对激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践能力具有良好的效果,对提高实验教学质量具有积极的作用。
- 张永云赵素梅高士争李卫真彭少丹丁联成
- 关键词：生物化学
- 基于J2EE架构的农科实验教学平台构建和应用
- 2012年
- 结合国家级农科专业基础实验教学示范中心的建设实践,以"学生为中心"的建构主义为指导,以"开放、自主、扩展"的设计原则,通过Java语言设计并实现符合学校实际的基于J2EE架构的农科实验教学平台,实现实验在时间、空间、内容上的开放,实验课程的网络化和信息化,教学过程的优化和课程资源的整合,并为实验教学资源的共享提供良好的环境。
- 邱靖郭睿南代卫东丁联成
- 关键词：网络平台JAVA语言J2EE实验教学
