丁杰
- 作品数：18 被引量：31H指数：4
- 供职机构：黑龙江科技大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学经济管理更多>>
- 跨文化交际能力的培养与高校英语教学模式被引量：1
- 2004年
- 本文从语言与文化的关系入手,语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。文化内涵是语言交际的具体内容,文化意识是语言交际的思维基础。分析出跨文化交际能力重要性。侧重结合高校教学的模式加以阐述,并针对如何运用正确地教学模式,切实提高高校英语教学中跨文化交际能力进行探讨。
- 丁杰
- 关键词：高校英语教学跨文化交际能力语言交际文化意识文化内涵高校教学
- EI检索科技文摘的体裁分析及对ESP教学的启示被引量：1
- 2015年
- 摘要是论文的浓缩和精华。面向摘要的检索现已成为EI等主要学术检索机构数据库文献检索的主要方式。2013年EI首次大范围调整我国收录期刊,英文摘要质量差是一些期刊被淘汰的重要原因。本文收集EI检索30篇摘要作为统计语料,从体裁分析角度对摘要语篇进行宏观结构模式、语步、语言特点分析,希望能给科技英文摘要写作及ESP教学提供指导。
- 丁杰梁红
- 关键词：体裁分析语步
- 基于PDCA循环模式的综合英语课程改革研究被引量：1
- 2020年
- 春季学期“雨课堂”等智慧教学平台的线上教学丰富了教学方式,也给缺乏自主学习能力的同学带来挑战,学生的学习成效引发关注。针对学生线上平台学习产生的问题,以及新形势下《国标》和《指南》对课程提出的改革要求,本文将考察PDCA循环模式应用到线上综合英语教学的实际效果,从课程目标、教学活动、教学评价三方面优化和重构,观察该模式是否在这一过程中促使教学质量阶梯式提升,保证学生思辨能力、自主学习能力切实提高。经过研究,作者发现PDCA循环模式有利于综合英语课程系统深入改革,为教学提供重要反馈,同时也为英语专业课程体系改革提供借鉴。
- 丁杰李妍
- 关键词：PDCA循环模式思辨能力自主学习能力
- 皮格特极端交际取向的共文化视阈被引量：5
- 2012年
- 《潜水鸟》是加拿大蜚声遐迩的女作家玛格丽特·劳伦斯的著名短篇小说。主人公皮格特最初采用的是不自信分离的交际取向将自己隔离在主流社会之外;后来蜕去了以往的面具变得奔放热情,采取了不自信同化的交际取向以彻底融入主流社会;但婚姻的失败使她远离主流社会再次回归梅蒂斯文化,并以结束自己生命最极端的方式向主流社会做最后的抗争。皮格特作为非主流群体梅蒂斯女性的代表,她在与主流群体交际过程中从分离到同化、再从同化到分离的极端交际取向,表明少数族裔女性在白人主流文化和男性文化的压迫下应采取自信适应这一折衷的交际取向,从而避免共文化群体悲剧的再度发生。
- 丁杰
- 关键词：玛格丽特·劳伦斯《潜水鸟》
- 高等学校工程教育创新培养模式途径探索被引量：2
- 2011年
- 高等学校作为培养工程技术人员的摇篮,担负着国家人才培养的重任。如何在国家建设创新型国家的建设过程中培养优秀工程技术人员,如何提高工程素质和创新理念,如何提高培养质量是摆在高等学校面前的严峻问题,从高等学校工程教育目前存在问题入手,从教学新方法和新理念、教学手段、教学方式的角度探索提高工程人才培养质量的新途径,以期为高等学校培养优秀工程人才,为国家建设提出有益建议。
- 丁杰
- 关键词：工程教育
- CDIO视阈下以项目为导向的综合英语课程实践研究被引量：3
- 2012年
- 传统的综合英语教学模式下,课堂教学仍以教师讲授为主,学生参与有限。本文基于CDIO"做中学"理念,探讨以项目为导向的综合英语教学模式,通过构思、设计、实施、运行不同阶段的设计加强学生的参与性,从而提升学生沟通能力和实践应用能力。
- 丁杰
- 关键词：CDIO
- 后殖民主义视阈下《寻找四月雨树》中加拿大土著混杂文化身份建构
- 2017年
- 加拿大土著文学长期处于被"消音"、被边缘化状态,以加拿大土著特殊群体梅蒂斯作家贝雅翠丝·柯乐藤为代表的女性作家,通过创作自传体小说开展边缘书写,实现从"静默"到"发声"的转变。从后殖民主义理论家霍米·巴巴(Homi K.Bhabha)的"混杂"理论角度,分析柯乐藤作品《寻找四月雨树》中梅蒂斯姐妹身份诉求过程中身份危机的产生、困惑及身份构建,论证"混杂"是后殖民者应对身份危机的有效策略。主人公四月最终通过重新审视多元文化,构建加拿大白人文化和梅蒂斯文化混杂文化身份的做法,有效消解与主流社会的文化冲突。研究发现,土著作家将加拿大梅蒂斯民族置于中心的自传体创作抵抗以自我/他者二元对立为基础的殖民表述,推动加拿大土著文学从边缘向中心转移。
- 丁杰
- 关键词：文化身份
- 英语专业学生应用能力与创新素质的培养被引量：1
- 2009年
- 应用能力和创新素质决定着英语专业毕业生是否具有竞争力。基于《大纲》的要求,提出构建"一个中心,四个结合"的人才培养模式,旨在培养出顺应社会需求、具有较强应用能力和较高创新素质的英语人才。
- 丁杰陈桂琴
- 挑战白人笔下梅蒂斯人刻板形象——以《混血儿》、《寻找四月雨树》为例
- 2016年
- 加拿大土著民族梅蒂斯作家坎贝尔的《混血儿》和柯乐藤的《寻找四月雨树》是本土作家自传体小说的代表作,作品是被殖民女性由边缘向主流社会发出的反抗强音。本文拟从后殖民主义理论中刻板形象这一重要概念入手,探讨作品中殖民者对梅蒂斯民族所形成的刻板形象及对其身心影响,同时分析作品主人公如何在夹缝中生存,通过后殖民抵抗话语挑战白人社会对梅蒂斯人的刻板形象。她们的后殖民抵抗话语在一定程度上颠覆和消解了主流社会中对梅蒂斯混血民族的种族歧视,也有利于梅蒂斯民族觉醒,身份重构。
- 丁杰杨振华徐慧
- 关键词：后殖民主义刻板形象
- 浅谈杨译《葬花吟》中的文化移植现象与翻译被引量：1
- 2016年
- 文化移植是翻译中不可避免的想象,如何把源语言信息所体现的文化尽可能地表达出来是每个译者不断追求的目标,本文以杨宪益、戴乃迭夫妇翻译的《葬花吟》为例子,分析了诗歌翻译过程中的文化移植并探讨了其直译为主的翻译策略。
- 江凤霞王雪玲杨阳王静丁杰
- 关键词：文化移植翻译策略《葬花吟》
