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丁勇

作品数：2 被引量：12H指数：2
供职机构：四川外语学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇动机
  • 1篇动机设计
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多媒体教学设...
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程平台
  • 1篇教学资源
  • 1篇课程
  • 1篇课程平台
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教学设备
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇SOP
  • 1篇ARCS动机...
  • 1篇ARCS模式

机构

  • 2篇四川外语学院

作者

  • 2篇胡珊
  • 2篇丁勇
  • 1篇樊子牛
  • 1篇陈建国
  • 1篇刘一帆
  • 1篇甘茂华

传媒

  • 2篇现代教育技术

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于SOP的网络课程平台管理模式的研究与实践被引量：6
2011年
文章提出了将SOP(标准作业程序)理论应用于网络课程平台建设的一种全新流程管理模式——基于SOP的网络课程平台管理模式(简称SOP-NCP模式)。并在四川外语学院与高教社合作项目——四川外语学院网络课程平台的建设中进行应用和实践,取得了显著的成果,证明了此模式具有实践意义。
胡珊刘一帆樊子牛陈建国丁勇
关键词：教学资源网络课程平台SOP
ARCS模式应用于高校教师多媒体教学设备技能培训的探究被引量：6
2012年
文章针对四川外语学院教师多媒体教室和实验室的教学设备技能培训项目中出现的现实问题,教育技术中心提出了将ARCS动机设计模式应用于高校教师多媒体教学设备培训项目。并在此模式的四个阶段(分析动机问题、设计动机策略、执行策略以及评价策略执行的效果)的流程指导下,结合本校实际情况整理出了每个阶段可操作性的实施策略,以及从ARCS理论的注意力、相关性、信心和满意度四个因素激发学员学习动机的途径和方法。在项目的具体实践中取得了良好的成效。
胡珊丁勇甘茂华
关键词：ARCS动机设计模式教师培训
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