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龙梅雪

作品数:10 被引量:9H指数:2
供职机构:枣庄市第三中学更多>>
发文基金:山东省教育厅高校科研发展计划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理环境科学与工程天文地球更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇天文地球
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学

主题

  • 3篇地理
  • 3篇教学
  • 2篇地理教学
  • 2篇诱思探究
  • 2篇理教
  • 2篇旅游
  • 1篇地表水
  • 1篇地表水体
  • 1篇地表水体污染
  • 1篇地表水污染
  • 1篇地区政治
  • 1篇新教
  • 1篇新教学模式
  • 1篇信息技术
  • 1篇亚运会
  • 1篇诱思探究教学
  • 1篇元组
  • 1篇增产
  • 1篇增产措施
  • 1篇政治

机构

  • 7篇枣庄市第三中...
  • 4篇山东师范大学
  • 1篇枣庄学院

作者

  • 10篇龙梅雪
  • 3篇彭远新

传媒

  • 2篇国土与自然资...
  • 2篇地理教育
  • 1篇地理教学
  • 1篇中学地理教学...
  • 1篇枣庄师范专科...
  • 1篇山东省农业管...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2004
  • 3篇2003
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国三大砂岩地貌被引量:2
2010年
石英砂岩或由硅质胶结的砂岩,抗风化和侵蚀作用强,常形成相对高起的山岭;胶结不坚实的粗砂岩、长石砂岩则常成丘陵或盆地。由砂岩形成并命名的地貌类型主要有三种,分别是张家界地貌、丹霞地貌和嶂石岩地貌。文章对中国三大砂岩地貌的特征进行了论述。
龙梅雪
色彩旅游拾零
2011年
红色旅游即以1921年中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物,组织接待旅游者进行参观游览,实现学习革命精神,接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。如到延安、西柏坡旅游等。红色旅游是一种新型的主题旅游形式。2000年江西最先建立红色旅游区并提出红色旅游口号。
龙梅雪
关键词:红色旅游区革命传统教育革命纪念地旅游活动旅游形式
枣庄市土地资源生产潜力研究被引量:1
2003年
土地资源生产潜力问题是粮食生产和土地质量研究的重要组成部分。
龙梅雪
关键词:土地资源增产措施
气候与山东农业可持续发展
2003年
对于山东农业的可持续发展 ,气候资源的优势在于光能和热量丰富 ,水资源相对充足 ,可以满足农作物生长的需要 ;气候资源的缺点为气象灾害如旱涝、干热风、冰雹、霜冻等出现机率较高 ,给农业生产造成巨大损失。
彭远新龙梅雪
关键词:气候资源农业气象灾害旱涝干热风霜冻
济南市区地表水污染及其治理被引量:2
2003年
分析了济南市区地表水污染源和水质状况。济南市区地表水的污染源主要是城市工业用水和生活污水。讨论了具体的防治途径和污水处理技术,今后治理的最佳选择应是合理用水和生态治理措施相结合。
彭远新龙梅雪2徐跃通
关键词:地表水体污染治理措施
乡土地理教学及其教学资源的应用研究——以枣庄市高中地理教学为例
该文通过对乡土地理的研究,认为乡土地理具备很好的教育因素和教育价值.首先乡土地理明显地具有国民教育、爱国主义教育功能;其次乡土地理能促使学生把学习知识与动手实践相结合,将知识转化为技能;第三乡土地理是进行地理研究性学习的...
龙梅雪
关键词:乡土地理高中地理教学教学资源辅助教材
文献传递
亚运会举办国地理分布规律与解析
2012年
从1951年3月在印度新德里举办第1届亚运会,到2010年在中国广州举办的第16届亚运会,前后60年的时间里,亚洲地区一共举办了16届亚运会(见表1)。亚运会的举办涉及地区政治、经济形势,了解亚运会举办地分布规律,有助于加强对亚洲政治、经济发展格局的了解。
龙梅雪
关键词:亚运会举办国地理地区政治
地理诱思探究教学理念与方法在地理教学中的应用
2012年
在诱思探究教学理念的基础上,提出地理诱思探究教学的概念和实施流程,并对其实施原则进行分析、对该教学理念的应用举例陈述,最后对教学效果和个人感悟进行阐述。
龙梅雪
关键词:地理
京杭运河山东段区域旅游合作探讨被引量:3
2011年
京杭运河山东段拥有丰富的旅游资源和良好的合作前景,但目前发展水平较低,并且有些地段还需要保护和恢复。为了促进该区域的旅游发展和资源保护,本文提出了区域旅游合作构想。
彭远新龙梅雪
关键词:京杭运河旅游合作
基于信息技术的单元组诱思探究教学模式及其成效研究——以人教版教材为例被引量:1
2016年
近十年来,为响应山东省素质教育改革,提高课堂教学效率,枣庄三中给每间教室都配备了电子白板等多媒体设备,还先后引进了张熊飞教授的诱思探究教学理论及单元组教学模式。先进的设备和教学理论是提高教学效率的基础,但更重要的是教师将先进的设备和教学理念应用到课堂教学中去,建立一种高效的课堂教学模式。为此,笔者所在学校地理组在这方面进行了深入探索。
龙梅雪
关键词:人教版教材信息技术素质教育改革新教学模式
共1页<1>
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