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黄君艳

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:中央财经大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇动词
  • 1篇学分
  • 1篇一对一
  • 1篇情态
  • 1篇助动词
  • 1篇教学
  • 1篇教学对象
  • 1篇教学分析
  • 1篇教学过程
  • 1篇个别教学
  • 1篇法语
  • 1篇半助动词

机构

  • 2篇中央财经大学
  • 1篇武汉理工大学

作者

  • 2篇黄君艳
  • 1篇尧玮

传媒

  • 2篇法国研究

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
Vouloir dire的认知研究
2021年
半助动词是法语中一个常见的语言成分,语义特征复杂。半助动词vouloir语义发展经历了一个语法化过程:从实义动词(想要)→半助动词(意图)→半助动词(推测)→表“将来”意义的半助动词。vouloir dire也经历了词汇虚化和词汇固化过程,其语义从表意图、意愿的“vouloir dire 1”演变成表推测的“vouloir dire 2”再演变成表主观判断的“vouloir dire 3”,并表现出了不同的情态意义。不同语境下,概念化主体对vouloir dire的认知识解具有显著差异。“vouloir dire 1”和“vouloir dire 2”的时间属性是“非现实”,而“vouloir dire 3”的时间属性为“当前现实”。其次,概念化主体识解动力情态“vouloir dire 1”时表现出了明显的顺序性扫描,而识解认识情态“vouloir dire 2”和“vouloir dire 3”时则为整体扫描。
尧玮颜亚兰黄君艳
关键词:半助动词情态
法语个别教学分析
2008年
个别教学,即一对一的教学,它包括一对一的培训和家教。
黄君艳
关键词:一对一个别教学教学对象教学过程
共1页<1>
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