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鲍伟

作品数：2 被引量：24H指数：1
供职机构：北京劳动保障职业学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 1篇德国职业教育
  • 1篇优化设计
  • 1篇职教
  • 1篇职业教育
  • 1篇中高职教育
  • 1篇中高职教育衔...
  • 1篇生涯
  • 1篇双元制
  • 1篇全职
  • 1篇衔接
  • 1篇教育衔接
  • 1篇课程
  • 1篇课程结构
  • 1篇课程衔接
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职教育衔接

机构

  • 2篇北京劳动保障...

作者

  • 2篇鲍伟
  • 1篇韩彦芳
  • 1篇欧阳志红

传媒

  • 1篇职业
  • 1篇北京劳动保障...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
德国职业教育探索与研究
2012年
德国具有兼容互通的教育体系和完善成熟的职业教育制度及双元制的职业教育模式。德国职业教育的课程设计、教学方法和考试方法自成体系,职业院校教师的继续教育和培训有法可依、有章可循。德国职业教育有底蕴、有底气、有底牌,在完善职业教育培训的法律体系、打造技能人才全职业生涯成长通道、打造职业院校的校企合作无缝对接和健全完善的职业院校师资培养、进修机制等方面值得我们学习和借鉴。
鲍伟
关键词：德国职业教育双元制
中高职教育衔接中课程衔接的研究被引量：24
2012年
中高职教育的衔接主要是课程的衔接,要从培养目标和人才规格定位的衔接上入手,贯彻和遵循"中职为基础,高职为主导"的原则。中高职教育的衔接要从教学计划、教学内容、教学方法、教学时数、课程学分、实践教学、教学管理等诸多方面的衔接。学制上采用"3+2"课程的形式,使专业培养目标和教学内容得到统一规范、分层要求和分别实施,中高职联办学校间相互协调,使课程结构达到最优化设计,并建立完善的质量评价体系。
鲍伟韩彦芳欧阳志红
关键词：中高职教育衔接课程结构优化设计
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