公共文化服务平台

科学家爱因斯坦的音乐观——兼论音乐与科学的关系被引量：1: 2011年; 科学家爱因斯坦钟爱音乐并对音乐有着独到的看法和认识。作为一个深谙音乐艺术与科学创造的科学家,爱因斯坦偏爱西方古典音乐及其形式美,并对音乐艺术的审美特性以及它与科学在表达方式和被理解等方面的差异性有着较为深刻的认识,能够敏锐地指出音乐与科学在创造性及满足人类情感需要等方面的共性特征。随着国内外学术界对艺术与科学的关系的深入探讨,爱因斯坦的有关论述已成为艺术与科学有密切关系的重要例证和焦点内容。对科学家爱因斯坦的音乐观进行深入分析与合理阐释,对于深入研究"音乐与科学的关系"这一新兴课题具有重要意义。; 魏艳; 关键词：爱因斯坦音乐观古典音乐

音乐教育普通高校通识发展概览被引量：2: 2020年; 美国大学的通识教育历史悠久,对世界各国大学影响深远。19世纪,美国教育家帕卡德将通识教育与高等教育联系在一起,强调面向全体学生提供通识性传统科目的教育。在哈佛大学通识教育的改革方案中,曾确定了"以密切博雅教育与现实生活的联系为主线"的八个学科领域,通识教育以人文教育为核心内容。其中,音乐艺术既属于"审美和诠释"领域、又具"文化"特征,通识音乐教育可以说是通识教育的重要组成部分。20世纪初,我国高校就已开始推行通识教育,设立了音乐艺术等人文学科。; 魏艳; 关键词：通识教育博雅教育普通高校人文教育通识性

鲁艺时期吕骥的音乐理论、实践及主要贡献被引量：8: 2008年; 吕骥是中国现代著名音乐家,音乐界重要领导人。上世纪三、四十年代,吕骥先后担任延安鲁艺教务主任兼音乐系主任、东北鲁艺音工团团长等重要职务,在领导创建解放区新型音乐教育体制,开拓解放区艺术工作及培养音乐人才等方面做出了重要贡献。鲁艺在学习、继承传统音乐等方面取得的开拓性成就,与吕骥的大力倡导与理论实践有着密切的联系。; 魏艳

论吕骥大合唱《凤凰涅槃》被引量：3: 2010年; 吕骥《凤凰涅槃》创作于1941年延安鲁艺音乐教育专业化发展时期,是延安大型声乐创作中一部具有独特风格的合唱作品。《凤凰涅槃》取材于郭沫若同名新诗,作曲家运用了较为丰富的音乐艺术手段,将长短不一的诗句统一在结构严整的合唱艺术形式中,使原诗纵横驰骋的想象和丰富深刻的思想感情变化得到艺术深化,创造性地实现了"诗歌与音乐结合"。在延安文艺创作以群众性和民族化为主旨的历史背景下,作曲家忠实于诗歌艺术内涵与表现需要进行艺术化创造,大胆采用欧洲宗教性大型合唱常用的清唱剧形式,较多地借鉴了西方传统音乐表现手法如复调技法等,作品由《序曲》、《凤歌》、《凰歌》、《群鸟歌》及《凤凰更生歌》五个乐章构成,各乐章音乐形象对比鲜明,整体统一。作品基于中国新诗语言韵律特点与西方音乐风格的融合,拓展了合唱音乐的民族化形式。《凤凰涅槃》是一部思想性与艺术性比较独特的作品,它在中西音乐文化的创造性结合,以及音乐与诗歌的互补等方面取得了开拓性成就,但却一度因为历史原因而受到冷落,对吕骥《凤凰涅槃》的研究与分析,有助于客观评价该作品的艺术价值,拓展对20世纪上半叶延安解放区文化艺术发展以及中国现代音乐发展的认识。; 魏艳; 关键词：《凤凰涅槃》合唱

少年冼星海的音乐之路——冼星海马来亚生活初探: 2020年; 冼星海的音乐生涯从少年远赴“马来亚—新加坡”参加养正学校军乐队开始,他在这里历练了品格和意志,积淀了音乐基础,学习吹奏乐器并有了指挥军乐队的音乐实践,造就了他对音乐指挥的特殊偏爱,以及成为音乐家的理想,青少年时期在马来亚的生活经历,对冼星海回国后音乐人生的选择及其此后的音乐道路有着重要影响。; 魏艳常钰; 关键词：冼星海

聂耳“音乐年”初探: 2021年; 聂耳(1912—1935年)是抗日救亡时期中国作曲家的一面旗帜,聂耳音乐作品为中国新兴音乐提供了新的思路与方向。聂耳的创作期集中于1933—1935年,其中以"音乐年"(1934年)最为突出。1934年是聂耳音乐生涯最为丰富而厚重的一页篇章,音乐创作题材广泛、数量众多,群众歌曲创作走向成熟,对抗日救亡群众歌咏运动及音乐创作产生了深远的影响。本文从"音乐年"由来、"音乐年"年谱、日记与书信、音乐创作四方面,对聂耳"音乐年"进行了探究。; 郝高博洋魏艳

冼星海在延安鲁艺被引量：2: 2018年; 1938年末,冼星海来到延安鲁艺,次年担任音乐系第三期系主任。冼星海负责作曲理论和指挥法教学,组织各种音乐演出活动,帮助延安其他院校和文艺团体进行音乐培训。冼星海继续探索音乐创作,指挥排演了一生中的杰作《黄河大合唱》,领导和推动了延安新音乐运动的发展。冼星海的大合唱创作为我国大型声乐体裁的创作提供了可借鉴的成功经验,也进一步开启了中国新音乐的发展道路。延安鲁艺时期,冼星海以其在音乐教育、音乐创作等方面的成就和影响,创造了音乐生涯中最为辉煌的篇章。; 魏艳; 关键词：冼星海《黄河大合唱》新音乐

业余儿童音乐教师的素质和责任——有关儿童音乐教学科学性与艺术性的思考: 2007年; 业余儿童音乐教育在当今时代发展很快，在素质教育和教师专业化的推动下，它对业余儿童音乐教师提出了教学科学性与艺术性的客观要求，因此，业余儿童音乐教师的素质和责任值得关注。; 魏艳; 关键词：儿童音乐教育教学活动

桂林抗战音乐文化研究: 2022年; 1931年九一八事变后,随着抗日战争形势的逐渐高涨,文化界人士纷纷利用文化艺术这一特殊武器,通过各种艺术展演、宣传、群众歌咏活动等方式,鼓舞、团结和组织民众,为抗战和民族解放做出了极大努力和贡献,由此形成了中国“抗战文化”的独特现象。抗战音乐研究是抗战文化研究的重要组成部分,桂林抗战音乐是中国抗战音乐史上重要的一页。; 魏艳郭彦玲; 关键词：抗战音乐民族解放艺术展演

美国综合大学专业音乐教育研究——以南加州大学桑顿音乐学院为例: 2016年; 美国综合大学专业音乐教育注重培养多样化的专业音乐人才,发展自我特色和优势。南加州大学桑顿音乐学院(the USC Thornton School of Music)专业设置与音乐人才培养模式体现了美国综合大学专业音乐发展的优势与特点。作为附属于综合大学的一所音乐学院,它以悠久的历史和独特文化环境发展了自己的特色与优势,兼备"音乐表演、作曲和音乐学"三大专业,培养多样化的音乐人才,并且在南加州大学通识教育和校园文化,以及洛杉矶城市文化发展中,发挥了较为重要的影响。; 魏艳; 关键词：音乐学

渝B2-20050021-1　渝公网安备 50019002500403号　违法和不良信息举报中心　互联网出版许可证　新出网证(渝)字10号

魏艳

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户反馈

魏艳

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户登录

用户反馈