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高静静

作品数:7 被引量:123H指数:4
供职机构:山东大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇心力衰竭
  • 3篇抑郁
  • 3篇衰竭
  • 3篇慢性
  • 2篇心力衰竭患者
  • 2篇抑郁情绪
  • 2篇情绪
  • 2篇慢性心力衰竭
  • 2篇慢性心力衰竭...
  • 2篇护生
  • 2篇本科
  • 2篇本科护生
  • 1篇动机
  • 1篇独立性
  • 1篇心力衰竭病人
  • 1篇性别
  • 1篇学业
  • 1篇学业自我
  • 1篇学业自我效能
  • 1篇学业自我效能...

机构

  • 6篇山东大学

作者

  • 6篇高静静
  • 4篇范秀珍
  • 2篇雷晓玲
  • 1篇孟珠
  • 1篇袁秋环

传媒

  • 2篇护理学杂志(...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇护理研究(中...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
慢性心力衰竭病人体重指数与抑郁情绪的关系研究被引量:4
2012年
[目的]探讨慢性心力衰竭(CHF)病人体重指数(BMI)与抑郁情绪的关系,为临床预防和干预CHF病人的抑郁情绪,改善其预后提供科学依据。[方法]采用一般资料调查表、Beck抑郁自评量表(BDI)对178例CHF病人进行调查。[结果]CHF病人抑郁发生率为60.7%,超重和肥胖病人抑郁发生率较低;体重指数与抑郁得分呈三次方拟合曲线关系(F=3.52,P<0.05),当体重指数介于17.6kg/m2~32.3kg/m2时,CHF病人抑郁得分随着体重指数的增加而降低;当27.8kg/m2
孟珠高静静范秀珍
关键词:心力衰竭体重指数抑郁
女性慢性心力衰竭患者抑郁现状及相关因素研究被引量:9
2010年
目的了解女性慢性心力衰竭患者抑郁发生情况及易患因素,为采取相应策略提高其生活质量提供依据。方法采用一般资料问卷、Beck抑郁自评量表(BDI)对82例女性、96例男性心力衰竭患者进行调查。结果女性心力衰竭患者抑郁发生率和抑郁评分显著高于男性(P<0.05,P<0.01);文盲患者抑郁评分显著高于其他文化程度者(均P<0.01)。结论女性心力衰竭患者抑郁发生率高,尤其是文盲女性,应针对重点人群加强干预。
高静静范秀珍
关键词:女性患者心力衰竭抑郁性别文化程度
中共在山东解放区的青年动员研究(1946--1949)
对青年的动员贯穿中共整个革命历程,亦是其取得革命胜利的要素之一。进入解放战争时期,中共在历史经验的基础上愈加重视青年在国共政争中的作用,将青年作为社会动员的重要对象。  山东解放区是中共粉碎国民党重点进攻的主战场之一,战...
高静静
关键词:解放战争时期中国共产党山东解放区
文献传递
本科护生场依存性场独立性认知风格调查分析被引量:1
2009年
目的:了解本科护生场依存性—场独立性(FDI)认知风格发展现状。方法:对91名本科护生采用问卷调查并进行分析。结果:护生认知风格得分高于大学生常模,但差异不具统计学意义(P>0.05)。06级护生认知风格得分显著高于04级(P<0.01),学生干部以及家庭来源为城市的护生的认知风格得分高于非学生干部及家庭来源为农村的护生,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:随着年龄的增长,护生的认知风格存在由场独立向场依存回归的趋势。护理专业教师应根据护生不同阶段的认知风格特点,采取个性化的教学策略,促进护生认知风格均衡、健康地发展。
雷晓玲范秀珍高静静
关键词:护生
本科护生学业自我效能感、成就动机与自主学习能力的关系被引量:96
2008年
目的了解护生学业自我效能感、成就动机和自主学习能力现状,探讨学业自我效能感和成就动机对自主学习能力的影响,并提出相应对策,为护理教学改革提供参考。方法采用学业自我效能感问卷、成就动机量表和自主学习能力测评量表对118名护理本科生进行调查。结果护生学业自我效能感总分为(23.41±3.32)分,学习能力自我效能显著高于发展能力自我效能(P<0.01)。护生成就动机总分为(6.19±10.94)分,追求成功的动机显著高于避免失败的动机(P<0.01)。护生自主学习能力总分为(88.65±9.37)分,其中自我管理能力和学习合作能力相对较好(P<0.01)。专业兴趣高的护生其自主学习能力显著高于兴趣较低的护生(P<0.01)。护生学习能力自我效能、发展能力自我效能、追求成功的动机与自主学习能力呈显著正相关(均P<0.01),避免失败的动机与自主学习能力呈负相关(P<0.05);追求成功的动机、发展能力自我效能、学习能力自我效能是自主学习能力的影响因素。结论学业自我效能感和成就动机是影响护生自主学习能力的重要因素,故应加强护生学业自我效能感和成就动机的培养,以提高其自主学习能力。
袁秋环雷晓玲高静静范秀珍
关键词:本科自主学习能力学业自我效能感成就动机
慢性心力衰竭患者的抑郁情绪及其与身体质量指数和社会支持的相关性研究
目的:通过调查慢性心力衰竭(以下简称心衰)患者抑郁易患因素,研究分析心衰患者抑郁情绪与身体质量指数(BMI)和社会支持之间的关系,为临床预防和干预心衰患者抑郁情绪,提高其生活质量提供科学依据。   方法:采用一般资料问...
高静静
关键词:慢性心力衰竭抑郁社会支持身体质量指数
文献传递
共1页<1>
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