马英豪
- 作品数：11 被引量：1H指数：1
- 供职机构：云南工商学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学一般工业技术建筑科学更多>>
- 谈室内景观设计教学中精彩课堂气氛的营造被引量：1
- 2013年
- 文章从高校室内景观设计专业人才培养的现状入手,创新性提出良好的课堂气氛,对现阶段室内景观设计专业人才的培养具有相当重要的作用,教师主导课堂,引导学生积极参与学习和动手实践,师生共同创造和谐的学习气氛,是新形势下职业教育的必由之路,是提高教学质量,提高社会所需人才输出的一条探索之路。
- 李穗南马英豪
- 关键词：教师主导课堂气氛高校扩招
- 对POP设计的重新认识及其在视觉传达设计中的教学初探
- 目前,国内设计院校视觉传达专业开设POP设计课程的不多,既便是设置了这一课程,大多也仅仅是以手绘POP作为教学内容,这显然是对POP的概念在理解上有偏差,因此,很有必要对POP进行重新的认识,了解社会对POP设计真正的需...
- 马英豪
- 图案设计课程与视觉传达专业相结合的教学改革初探
- 2014年
- 图案设计课程与视觉传达专业相结合研究者众多仍然，然仍未达到共识。限定课程名称为“图形图案设计”，针对这一名称，重新探讨了课程内容，对教学的内容、方式方法进行了探讨。
- 马英豪王一飞
- 关键词：图案设计装饰图案
- 论风景园林设计中的风水观
- 2013年
- 在分析了风水学的科学性和民俗文化性的基础上,提出了树立和弘扬全新的风水观才能使风水学在现代中国民族风景园林设计中发挥其应有的作用。
- 王一飞马英豪叶文学郝应林
- 关键词：风景园林风水学民俗文化
- 视觉传达设计中的表现技法内容探讨
- 2012年
- 通过实践总结,归纳出了视觉传达设计中表现技法的四大方面的内容,即:表面化的处理,意念的表现,新材料新技术的运用以及设计元素的组构。绘画、图案、肌理都为设计元素的表面化处理,意念的表现也即图形创意,设计与科技有密切的联系,新材料新工艺的运用,有时会起到事半功倍的效果,设计元素的组构,可以把常见的事物形象转化成独特的创意。
- 马英豪
- 关键词：表现技法
- 通过电影与原著的对比来解析《梦十夜》的梦境及喻意
- 2013年
- 本文通过《梦十夜》的电影版与原著的对比,分析了二者在故事情节处理上的差异,电影中的故事编排较大地偏离了原著的意图,探讨了原著的梦的内涵意义,夏目漱石写作的时代背景及初衷,以弗洛伊德的精神分析理论为解析方法,从不同的角度与层面,对原著的十个梦逐一进行了解析,试图解开100年前夏目漱石留给世人的谜,另一方面,也借此对梦、寓言、象征等艺术表现手法的本质进行了探讨。
- 马英豪李穗南
- 关键词：《梦十夜》夏目漱石梦境
- 海报设计中的哲学思考
- 2012年
- 根据在第10届日本富山国际海报三年展及第8届"4TH BLOCK"生态国际海报三年展入选的几张海报,透析了这几张海报的创意思路,并探讨了海报设计背后的哲学思考,强调了文化内涵与哲学思考对于海报创作的重要意义。
- 马英豪
- 关键词：海报设计哲学思考
- 海报设计的创意灵感研究
- <正>创意是设计的灵魂,而灵感又是创意的灵魂。然而,灵感始终都披着一层神秘的面纱,让人难以琢磨,因此也难以把握。也正是因为灵感的难以掌控性,使得对于灵感的研究,一直以来停留于主流研究之外,对于灵感的研究,总是感性多于理性...
- 马英豪童建李园园
- 文献传递
- 海报设计的创意灵感研究
- 创意是设计的灵魂,而灵感又是创意的灵魂。然而,灵感始终都披着一层神秘的面纱,让人难以琢磨,因此也难以把握。也正是因为灵感的难以掌控性,使得对于灵感的研究,一直以来停留于主流研究之外,对于灵感的研究,总是感性多于理性,主观...
- 马英豪童建李园园
- 对POP设计的重新认识及其在视觉传达设计中的教学初探
- <正>目前,国内设计院校视觉传达专业开设POP设计课程的不多,既便是设置了这一课程,大多也仅仅是以手绘POP作为教学内容,这显然是对POP的概念在理解上有偏差,因此,很有必要对POP进行重新的认识,了解社会对POP设计真...
- 马英豪
- 文献传递
