马志娟
- 作品数：9 被引量：6H指数：2
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- 探究英语中“花园小径”现象
- 2013年
- “花园小径”现象作为语言处理中的特殊语言歧义，在整体上并不存在歧义，只有一种正确解读，因此本文倾向于将其定义为认知主体在信息处理过程中的一种误读。本文从句法、语义与语用三个方面来实例分析英语中的“花园小径”现象以便排除“花园小径”句中的歧义。
- 马志娟
- 关键词：归因分析
- 互联网视角下英语听力混合式教学模式探索与实践
- 2022年
- 互联网信息时代,网络学习平台相继涌现,相关的英语知识零散、海量地分布在人们日常生活周围,可供学生学习的资源和媒介大大增加。而英语听力作为英语教学最基础的教学内容,必须跟进时代步伐,利用网络平台,建立新的教学模式,提高英语听力课堂的效率。依托线上学习平台,构建课前预习、课上互动、课下巩固一整套的学习系统,让学生真正地成为课堂主体。因此文章将以英语听力混合模式教学为研究对象,分析其在互联网视角之下的意义,并针对期间出现的问题提出相应的解决对策。
- 马志娟
- 关键词：英语听力混合式教学
- “互联网+”背景下《商务英语》课程教学改革探索被引量：2
- 2020年
- 在互联网技术发达、机遇与挑战并存的新时代里,针对《商务英语》课程教学中存在的教学手段传统,考核方式单一,学生缺乏自主思考能力等问题进行讨论分析,借助互联网技术,采用慕课、翻转课堂等方式推进互联网技术与商务英语的有效结合,推动教学改革,点亮课堂。
- 马志娟
- 关键词：《商务英语》教学改革
- 信息化背景下《商务英语》课程教学改革与研究
- 2022年
- 在新时代背景下,随着国际贸易的不断发展,商务英语专业人才需求量也在随之增加,对《商务英语》的教学也提出了新的要求和目标。但现阶段,高校《商务英语》教学仍然存在课程设置单一、教师水平和教学观念没有紧跟时代步伐等问题,因此提高信息化教学,充分利用互联网技术、智能化教学平台,转变传统的教学模式,加强实践环节,拓展课堂知识,培养学生创新创业素养,对《商务英语》教学改革尤为重要。
- 马志娟成杰
- 关键词：信息化时代《商务英语》教学改革
- 商务英语专业创新创业教育与专业课程教学融合途径探究被引量：1
- 2022年
- 近年来,素质教育和学生综合能力的培养成为更多高校的教育重点。同时,社会对大学生的能力要求也更加趋向于综合知识和社会实践技能的综合运用能力,且对于创新创业有了新的要求。这就意味着对商务英语专业的教学也提出了新要求、新挑战。高校必须迎接挑战并做出改变,从各方面出发,进行商务英语与创新创业的融合,把理论与实践结合,提高学生的创业意识和创业能力。
- 马志娟成杰
- 关键词：商务英语专业创新创业专业课程教学
