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顾爱军

作品数:18 被引量:70H指数:5
供职机构:扬州大学水利科学与工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金住房和城乡建设部科学技术计划项目更多>>
相关领域:文化科学建筑科学水利工程理学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇建筑科学
  • 5篇水利工程
  • 5篇理学
  • 4篇一般工业技术
  • 1篇化学工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 5篇教学
  • 4篇诱导缝
  • 4篇碾压
  • 4篇碾压混凝土
  • 4篇拱坝
  • 3篇声发射
  • 3篇思维
  • 3篇碾压混凝土拱...
  • 3篇混凝土拱坝
  • 2篇弱界面
  • 2篇思维方式
  • 2篇位错
  • 2篇相互作用
  • 2篇力学教学
  • 2篇力学课
  • 2篇力学课程
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇混凝土梁
  • 2篇钢筋

机构

  • 18篇扬州大学
  • 3篇河海大学
  • 1篇上海大学
  • 1篇淮安市水利勘...

作者

  • 18篇顾爱军
  • 4篇楚海建
  • 4篇梁金栋
  • 3篇王向东
  • 3篇何结兵
  • 2篇朱为玄
  • 2篇徐道远
  • 1篇金玉
  • 1篇魏海
  • 1篇陆伟刚
  • 1篇杨小令
  • 1篇陈平

传媒

  • 3篇扬州大学学报...
  • 1篇力学与实践
  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇华东公路
  • 1篇河海大学学报...
  • 1篇中国科技信息
  • 1篇海峡科技与产...
  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇红水河
  • 1篇灌溉排水学报
  • 1篇科技风
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇中国测试
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于位错与弱界面相互作用的材料增强机理及模拟研究
从界面与位错的相互作用着手,研究纳米结构材料增强机理,建立细观尺度下的界面剪切力学模型.建立模型来模拟上述过程.模型中的两个方程分别对应于:(1)界面剪切强度条件,即要求界面上任一点的应力要小于界面强度;(2)界面位错平...
楚海建顾爱军
《工程力学》创新刍议
2013年
根据工程力学自身特点,对创新教学方法进行了初步探索,并结合课程教学给出了相应的实例。采用灵活多样的教学方法 ,取得了较好的教学效果。
梁金栋顾爱军
多目标教学设计相融合的“理论力学”教学改革研究
2022年
在新工科、一流本科人才培养等多方面的要求下,提出一种可实现的多教学目标相融合的教学模式,包括柔性融入课程思政、立德树人的教学理念,同时结合水利专业特征,在教学过程中与水利工程实例紧密结合,梳理优化教学内容,实现了线上与线下相结合的混合式教学。全新的教学模式能够激发学生学习的积极性,提高教学质量,还可以丰富教学效果,培养具有扎实力学功底的新工科人才。
唐双成程娜顾爱军顾延东
关键词:教学设计教学改革
碾压混凝土拱坝诱导缝的断裂力学分析被引量:7
2004年
用断裂力学方法从局部分析了碾压混凝土拱坝诱导缝的设置问题,以含典型诱导缝的坝段为对象,讨论了缝长与缝间距对诱导缝作用的影响,并提出了两种新型诱导缝方案,即诱导缝斜向布置方案和尖头诱导板方案。
顾爱军朱为玄王向东徐道远
关键词:碾压混凝土拱坝诱导缝
Matlab在工程力学课程教学中的实践被引量:13
2003年
针对工程力学中复杂的计算问题,在教学的过程中注重概念的分析、推理过程与数学模型的建立,将数值计算交给计算机,运用Matlab大型数学计算软件编制程序计算,提高了教学的效率。
何结兵顾爱军楚海建
关键词:高等教育MATLAB数学模型矩阵分析课程教学
含诱导缝坝体的非线性断裂力学分析被引量:4
2005年
按混凝土材料开裂的非线性特性,用线弹性断裂力学与虚拟裂缝模型相结合的非线性方法,对含诱导缝坝体进行了分析计算;并以某碾压混凝土拱坝为例,对计算模型进行比较,对诱导缝的作用进行分析。分析表明,该非线性计算模型对于分析含诱导缝坝体的应力以及诱导缝的作用比常规线弹性方法更为合理。
顾爱军
关键词:诱导缝碾压混凝土拱坝非线性
大学生科学思维方式的培养——以力学教学为例被引量:2
2014年
针对习惯于应试教育而缺乏科学创新能力的大学生,应系统地加强素质教育,加强科学思维方式的培养。结合力学课程的特点,以培养科学思维方式为主线,提出了树立科学学习理念,培养科学思维习惯,提供创新实践机会,培养科学探索精神的创新能力培养方法,以期为大学生走上科学创新之路打下坚实的基础。
顾爱军梁金栋
关键词:科学思维方式力学课程
超声波透射法检测大直径超长桩被引量:8
2004年
介绍了超声波透射法检测大直径超长桩桩身质量、完整性的基本原理和检测方法;详细讨论了桩身缺陷性质、位置和大小的诊断方法;针对测试过程中出现的各种异常现象,提出了相应的处理方法,以避免误判.
何结兵陆伟刚魏海顾爱军
关键词:大直径超长桩超声波检测
混凝土梁破坏过程中声发射特性及b_(a)值的变化
2021年
利用声发射技术分别对钢筋混凝土梁四点弯曲分级加载和素混凝土梁四点弯曲连续加载过程进行了监测,旨在探寻试验过程中声发射幅值、能量、振铃计数及声发射b_(a)值的变化规律,为预测混凝土梁的损伤破坏提供依据.试验结果表明:相比于b值,b_(a)值更能反映两种梁内部裂纹的萌发、扩展情况;当梁即将发生严重损伤时,相应的b_(a)值连续下降,并在损伤时刻达到极小值;在钢筋混凝土梁分级加载的三个阶段中,b_(a)值在Kaiser效应和载荷保持阶段上升,而在有效加载阶段呈下降趋势;素混凝土梁连续加载条件下,b_(a)值的变化可分为四个阶段:前期平稳、中期波动、后期下降、破坏后再次上升,即无论何种加载方式,结构在出现较大程度损伤或断裂失稳前,b_(a)值均呈现连续下降趋势.因此,b_(a)值连续下降的趋势可作为判断混凝土梁损伤、破坏的前兆,为预测实际工程发生的损伤提供判断依据.
苏铭顾爱军王举国
关键词:混凝土梁钢筋混凝土梁声发射破坏过程连续加载
系杆拱桥吊杆一次张拉方案的优化设计被引量:25
2002年
通过对系杆拱桥吊杆张拉施工过程中吊杆内力相互影响的研究 ,发现不同的张拉方案对吊杆实际内力的影响是不同的 ,若选取不当 ,施工过程中的实际吊杆内力甚至会达到设计值的5倍~ 7倍。通过一定的理论分析 ,编写结构计算程序 。
楚海建何结兵顾爱军梁金栋
关键词:系杆拱桥吊杆内力张拉方案
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