顾汉杰
- 作品数：41 被引量：116H指数：7
- 供职机构：浙江树人大学信息科技学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信哲学宗教更多>>
- 试论教育游戏的分类标准被引量：1
- 2010年
- 在对欧美等发达国家电子游戏分类情况的调研基础上,从计算机游戏维度与教育软件维度对教育游戏产品进行界定,分析了界定组织的人员结构,并从年龄段标签、计算机游戏内容标签、教育软件内容标签三个部分着重阐述了教育游戏的可行性分类方法。
- 顾汉杰胡峰俊吴凡
- 关键词：教育游戏标签
- 基于虚拟现实技术的中山非物质文化遗产保护的研究被引量：3
- 2019年
- 非物质文化遗产不仅是人类认识自身传统的基础,同时也是开创未来的重要前提。但在全球化趋势加强和城市化进程加快的过程中,非物质文化遗产受到越来越大的冲击。本文在分析当前中山非物质文化遗产保护现状的基础上,提出将虚拟现实技术应用于中山非物质文化遗产的保护和传承,并站在虚拟现实技术保护的设计视角,设计了中山东凤五人飞艇赛的游戏案例。
- 伍丹顾汉杰
- 关键词：虚拟现实技术非物质文化遗产
- 面向翻转课堂的计算机基础教育游戏设计被引量：1
- 2017年
- 翻转课堂作为一种全新的学习理念已经逐渐被高校所接受，微课是其重要的学习资源，但在及时反馈与趣味性方面稍显不足。作者在计算机基础课程中，融入微课特性设计开发了教育游戏并将其作为翻转课堂的教学资源，提供给学生探究、解决问题的智慧学习情境。本文从计算机基础课堂翻转课堂模型构建，“剧情模式”“冒险模式”“竞技场模式”等游戏模块设计以及游戏关键技术实现等方面对其进行了阐述，开拓了“娱教技术+智慧教育”的新范式。
- 顾汉杰赵月
- 关键词：教育游戏教学资源
- 基于ARCS动机模式的轻游戏化学习软件设计被引量：2
- 2015年
- 基于ARCS动机模式的轻游戏化学习软件将激发动机的教学策略引入轻游戏案例模块,将ARCS学习动机与游戏动机结合,以提升学习者注意力与满足感。软件设计关注游戏氛围、动机与游戏关联性的创设,构建了轻游戏学习环境下的虚拟实验、资源分享、合作学习等教学模块,通过多种游戏激励机制提升学习者自信心,最终实现提升学习效果的目的。
- 史小兰顾汉杰
- 关键词：ARCS动机模式轻游戏动机激励
- 基于数字化故事叙述的防欺凌教育软件设计被引量：1
- 2020年
- 校园欺凌成为社会关注的热点,如何有效开展防欺凌主题教育成为当下校园安全的重要工作。本项目基于上述背景,设计开发了一款防欺凌教育软件,作者从前期规划、模块设计、程序开发等方面阐述了软件开发流程,并重点描述了如何应用数字化故事叙述技巧表述案例与融入知识,以及如何应用开发工具Animate CC制作软件模块。
- 梁勇杰顾汉杰胡峰俊
- 关键词：CC
- 教育游戏软件“大赛论剑”——以浙江省大学生多媒体设计竞赛为例被引量：2
- 2007年
- 目前国内的学者和教育专家等都逐渐关注教育游戏,开始尝试将教育游戏作为一种新的教育方式应用于教育领域。本文以浙江省大学生多媒体设计竞赛的教育游戏软件为例,分别从教育游戏的基本属性、游戏因素、教育因素三方面分析大赛教育游戏软件的特点以及不足,期望能对我国教育游戏的设计开发提供借鉴。
- 顾汉杰章苏静
- 关键词：大赛教育游戏
- 基于模糊策略的教育游戏设计被引量：1
- 2009年
- 目前教育游戏越来越受重视,然而国内关于教育游戏的设计策略研究却很少.如何在设计中解决教育性与游戏性的平衡问题,成为一个棘手的难题.针对此问题,该文以适合青少年使用的教育游戏为研究对象,提出了模糊策略的设计思路,期望以此作为一种可能的解决方法,并对教育游戏的设计提供一点借鉴.
- 顾汉杰
- 关键词：教育游戏软件设计
- 微博在高校Photoshop课程中的应用探讨被引量：1
- 2014年
- 微博以其简单性、便携性、开放性、实时性等特点,正逐渐成为一个受欢迎的新型网络交互平台。显然,将微博作为高校Photoshop课程教学的辅助平台,以此调动学生的学习积极性,为教学提供便利具有可行性。通过分析微博特点,梳理其在教学中的定位,并在此基础上从信息共享、师生互动、学习过程记录等方面对其在Photoshop教学中的应用进行探讨。此外,对微博在教学应用中存在的问题也进行了分析。
- 顾汉杰
- 关键词：PHOTOSHOP课程
- 基于模糊策略的教育游戏的设计
- 教育游戏越来越受重视，然而目前国内关于教育游戏的设计策略研究却很少。如何在设计中解决教育性与游戏性的平衡问题，成为目前教育游戏研究领域的一个棘手难题。由于青少年在玩电脑游戏时较之低幼儿童更加重视游戏情节，对教育性与游戏性...
- 顾汉杰
- 关键词：教育游戏案例分析中小学教育
- 文献传递
- 基于虚拟现实的科普游戏设计被引量：7
- 2017年
- 传统平面媒体的科普教育效果不佳,无法满足互联网+时代年轻用户的视听需求。基于虚拟现实的科普游戏案例,可将虚拟现实与游戏的媒体优势合二为一。本研究采用野外求生作为科普教育案例的内容题材,基于Mihalyi Csikszentmihalyi的心流理论,设计开发基于虚拟现实的科普游戏案例。游戏案例的设计包含游戏概念原型设定、游戏背景设定、游戏剧情设计、游戏任务设计、游戏关卡设计,形成游戏性与教育性的融合样式,并通过游戏平衡技巧维持用户学习动机,以及设计合理的游戏交互机制引导用户快速融入沉浸。游戏案例的开发采用3dsMax进行三维建模,Unity引擎进行虚拟现实开发,构建支持Web等多个平台的游戏应用,为科普教育在网络宣传等方面提供一种设计范式。
- 顾汉杰
- 关键词：虚拟现实UNITY沉浸
