韩蔓莉
- 作品数：9 被引量：53H指数：3
- 供职机构：内蒙古师范大学教育科学学院教育学系更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 当代大学生择业心理教育与指导
- 为了了解大学生择业的心理特点,对大学生进行有针对性的心理教育与指导,笔者设计了一份当代大学生择业心理调查问卷,对内蒙古5所高校在学四个级114名男女大学生进行了调查.通过数据统计,毛者对大学生的价值观、大学生职业选择的趋...
- 韩蔓莉
- 关键词：大学生择业心理教育心理指导
- 文献传递
- 面向21世纪的社会发展与身心健康
- 据联合国专家预言:'从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。'随着中国社会向商业化的变革,人们面临的心理问题对自身生活的威胁,将远远大于一直困扰于中国人的心理疾病。
- 韩蔓莉王俊玲
- 关键词：身体健康心理健康
- 中国文化现代化与中国人心理发展的关系
- 2001年
- 文化是人类特有的现象 ,人类创造了文化 ,反过来 ,文化又影响和制约着人类自身心理的发展。文化贯穿于人类社会的各个领域 ,体现着人的本质和人的发展 ;文化分为器物层、制度层和观念层。观念更新对于一个民族的生存和发展 ,有着重大的影响 ,对发扬民族的创新精神具有重要意义。中国文化的现代化固然需要崇高的精神劳动的创造 ,但这种创造也需融入中国人自身心理的成熟与发展等更广泛的实践过程中 ;通过中国人自身的心理调适与心理现代化的发展 。
- 韩蔓莉
- 关键词：文化中国人心理发展
- 论思维发展与训练
- 2000年
- 韩蔓莉
- 关键词：儿童思维创造性思维训练学习策略训练
- 论个性化心理素质教育被引量：15
- 1999年
- 个性化心理教育应该在当代的学校教育中占有重要的位置，发挥积极而有效的作用，良好的个性心理素质，即：良好的个性意识和个性特征强烈地影响个人创造力的发展，是人才成功的关键素质之一，一个人只有通过更好地了解自己，尤其了解那些使自己独一无二的品质，才会变得更有力。同时，它也应该在一种更为广泛的意义上，在当代的学校教育中发挥其自身潜在的作用。
- 韩蔓莉
- 关键词：心理健康个性心理素质
- 元认知的自我意识和自我调节被引量：29
- 2000年
- 只有人类的意识才可能将人类自身的实践活动视为作用的对象 ,施以监视反馈和调节控制。另一方面 ,也正是由于人类具有能进行自我监视反馈和调节控制的意识 ,才使自己得以成为人类——区别于一切非生物和其他一切生物的特殊生物。元认知的实质就是人对自己认知活动的自我意识和自我调节。遵循元认知心理规律 ,加强个体对自己认知活动及影响这种认知活动的各种因素的认识 ,对自己的学习、心理和行为进行自我监控、自我评价、自我调节具有重要的意义。
- 韩蔓莉
- 关键词：元认知自我意识自我调节自我监控自我评价
- 大学生心理问题的干预及应对策略
- 随着现代科技的迅速发展,国际社会走向网络化,各种信息剧增;同时社会发展与经济发展呈国际化的趋势,大众传媒的影响日益广泛,人们的思想、观念及价值观等表现出多元化的特点;社会生活的变化由此导致人的心理上的动荡、矛盾、不适应等...
- 韩蔓莉
- 文献传递
- 模糊综合评判方法在非教师专业技术人员考核中的运用被引量：9
- 2000年
- 本文首先介绍模糊综合评判的原理和方法。然后阐述模糊综合评判在非教师专业技术人员考核中的运用。具体步骤是 :确定指标体系和各项指标的权重 ;建立模糊数学集 ;实测数据整理和计算 ;列入权重分配矩阵和因素评判矩阵 ;矩阵合成及其计算。
- 韩蔓莉肖阳梅
- 关键词：模糊综合评判
- 论教师素质及其评价
- 1999年
- 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。人类历史将跨进２１ 世纪，未来教师的素质无论在综合性、层次性，还是多样性、丰富性上都会出现前所未有的变化。这种素质的构成不仅要求教师的知识和能力结构的个性化和现代化，还要求潜在的现代教育观念、创造精神、自我发展的意识进一步加强和发展。督导与评价是对教师素质进行全面诊断、正确指导，促进教师素质发展不可缺少的机制。作为学校教书育人的主体，教师的言传身教潜移默化地影响着学生的全面发展。因此，教师整体素质的提高是全面贯彻教育方针，实现多出人才，出好人才，全面实施素质教育的关键。
- 韩蔓莉
- 关键词：教师素质教育评价素质教育
