韩建立
- 作品数：64 被引量：60H指数：5
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- 关于四环节作文教学模式的思考
- 2015年
- 所谓四环节作文教学模式是指按命题、指导、批改、讲评四个阶段训练学生作文。这一作文模式，对当代语文教学影响深远。无论是作文教学的实践，还是各种版本的语文教材，以及各家编写的语文教学论著作，几乎都将四环节作文教学模式作为重要的作文训练模式加以实施和阐述。这一现象无可争议地说明，四环节作文教学模式，在作文教学中的意义是积极的、有效的。
- 韩建立
- 关键词：学生作文教学模式作文教学语文教材语文教学论作文模式教学影响
- 《艺文类聚》辑录文献方法述略被引量：3
- 2009年
- 《艺文类聚》辑录文献的基本原则是"以类相从",这是对前代图书编辑成果的继承。具体方法有"子目标题法"和"篇题法"2种。
- 韩建立
- 关键词：《艺文类聚》
- 改革开放以来民国语文教科书研究综述
- 2017年
- 改革开放以来,特别是2011年以来,关于民国语文教科书的研究论文呈现连续骤增的势头。这些论文从编辑学、出版学、历史学、教育学、文学、语言学和文献学等角度展开论述,已经取得一些可喜的成果,有些成果还具有开拓意义,但也存在着缺少核心作者、研究方法单一、研究视角不平衡、研究视域不够宽广等问题。
- 韩建立樊超
- 关键词：民国教育语文语文教科书
- 大学语文:在困境中突围被引量：1
- 2009年
- 由于各种原因,当前的大学语文教学面临着危机。改变大学语文教学的现状,走出困境,应该变革教学观念,革新教学方法,拓展教学内容,使之真正回归文学,生产快乐。
- 韩建立
- 关键词：大学语文教学观念教学方法教学内容
- 《艺文类聚引用书目》考辨被引量：2
- 2013年
- 根据北京大学研究所编制的《艺文类聚引用书目》的统计,《艺文类聚》的引书为1431部。此说流传甚广,影响很大,目前所有涉及《艺文类聚》的论著均沿袭之。但该书目编制得较粗糙,错误与不当之处颇多。本文列举数例加以考辨。
- 韩建立
- 关键词：《艺文类聚》类书引书
- 大学语文价值论
- 大学语文是教育实践中的一个知识门类，有着自己独特的价值，理应受到高度重视。在这里，不想只谈狭义的大学语文，而是要在更加广阔的视野里，站在21世纪中国教育发展与走向的高度，重新审视大学语文。本文研究内容：一、价值与大学语文...
- 韩建立陈珊珊李无未
- 关键词：大学语文课文化素质教育价值论教育功能
- 文献传递
- 语文教学淡化文体倾向刍议
- 2014年
- 近年来,对中学语文教学的指责之声,可谓不绝于耳。其中有切中肯綮之论,也有失之偏颇之言。比如有论者云,在中学作文教学和训练中倡导＂文体不限＂＂除诗歌外文体不限＂,其背后隐藏着的是文体意识的虚弱。1类似的议论还有不少。夸张的艺术化的标题,虚张声势的议论语句,乍看触目惊心,但静下心来思索,实际情况远非如此。
- 韩建立
- 关键词：中学语文教学文体意识淡化中学作文教学艺术化议论
- 唐初权力话语与《艺文类聚》的编撰
- 2015年
- 《艺文类聚》的编撰与唐初权力话语有诸多关联。编撰《艺文类聚》,是唐高祖罗致人才,牢牢控制权力话语,并对前朝官员进行柔性统治的策略。编撰《艺文类聚》,表面是话语争夺,实质上是权力的争夺。与兴学校、复科举相配合,编撰类书蕴涵教化功能。编撰《艺文类聚》,是为了弘扬儒学,重新确立儒家经学中心主义话语权力。同时从中也折射出当时历史的一个侧面:唐高祖不是传统史著所说的庸才,而是一个有着雄才大略的开国之主。
- 韩建立
- 关键词：唐代权力话语类书《艺文类聚》
- 新时期以来民国语文教科书研究综述
- 2017年
- 新时期以来,特别是2011年以来,关于民国语文教科书的研究论文呈现连续骤增的势头。这些论文从编辑学、出版学、历史学、教育学、文学、语言学、文献学等角度展开论述,已经取得一些可喜成果,有些成果还具有开拓意义,但也存在着缺少核心作者、研究方法单一、研究视角不平衡、研究视域不够宽广等问题。
- 韩建立
- 关键词：民国教育语文语文教科书
- 《艺文类聚》子目数量辨正
- 2011年
- 一般认为《艺文类聚》的子目数量是727个,但是这个统计欠妥当。本文从类书体例、语义以及版本上,对第十六卷、第八十一卷、第八十八卷、第九十卷中几个子目详细考察,认定《艺文类聚》共有子目732个,细分之,则为正式子目726个,附目6个。
- 韩建立
- 关键词：艺文类聚类书子目
