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韦琳

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：黔南民族师范学院外国语言文学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇信念
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇教学信念
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学实践
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学
  • 1篇教师教学信念
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践

机构

  • 1篇黔南民族师范...

作者

  • 1篇郭飞燕
  • 1篇韦琳

传媒

  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学英语教师教学信念与课堂教学实践的关系被引量：3
2013年
本文通过对4名教师的课堂观察及访谈,探讨了大学英语教师的教学信念及其与课堂教学实践的关系。研究结果表明,大学英语教师的教学信念与课堂教学实践基本一致,但受多种因素的影响,教学信念与课堂教学实践之间也存在一些差异。
郭飞燕韦琳
关键词：大学英语教师教学信念课堂教学实践
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共1页<1>
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