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陈识丰

作品数:9 被引量:3H指数:1
供职机构:华南理工大学更多>>
相关领域:建筑科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇建筑科学

主题

  • 2篇大学新校区
  • 2篇新校区
  • 2篇中国矿业
  • 2篇校区
  • 2篇矿业
  • 2篇建筑
  • 2篇教学
  • 2篇概念设计
  • 1篇地质
  • 1篇电力
  • 1篇电力生产
  • 1篇多角度思考
  • 1篇学区
  • 1篇用地面积
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏场地
  • 1篇园区
  • 1篇院落
  • 1篇院校
  • 1篇中标方案

机构

  • 9篇华南理工大学

作者

  • 9篇陈识丰
  • 7篇吴航
  • 6篇郭卫宏
  • 1篇王智峰

传媒

  • 4篇华中建筑
  • 2篇新建筑
  • 1篇南方建筑
  • 1篇广东土木与建...

年份

  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
大学教学区空间形态浅析
该文将研究内容分为三个部分,总共七章.第一章是提出问题部分.简要阐述了当前教育改革和教学区发展等背景条件,指出研究大学教学区空间形态的意义所在.进而对研究对象在概念上加以界定,并表明该文的研究动机和研究范围.第二章至第四...
陈识丰
关键词:教学区模式语言教育改革
文献传递
中国矿业大学新校区学院楼设计
2005年
大学校园新区的建筑形式及特色如何产生,在实践中又应如何加以深化贯彻?一直是实践中不断探索的问题。以中国矿业大学新校区三幢学院楼的设计实践为例,从形式的产生、风格的定位、功能和形式的互动、空间的塑造,以及立面的处理等方面进行了探讨。
陈识丰
关键词:院落
旧与新——中国地质大学图书馆改扩建设计被引量:1
2011年
该文对当前发展建设过程中频繁的拆建现象进行反思,分析了改造利用旧建筑的必要性和可行性,总结出几种改造的模式和策略,并通过武汉中国地质大学图书馆的实际案例对现存建筑改扩建实际操作上的具体措施进行初步的探索。
陈识丰吴航郭卫宏
关键词:改扩建
中国矿业大学新校区科技博物馆设计被引量:1
2010年
内部空间与外部形态是建筑永恒的主题。由于功能上的特殊性,博物馆设计向来是建筑师探索空间形态的理想选择。通过对本案所处的特定条件进行全面的分析研究,以及各种富有创造性的解决策略的解读,诠释了独具特色的中国矿业大学新校区科技博物馆的建筑空间形态。
陈识丰郭卫宏吴航
关键词:博物馆
洋河酒厂产业园区概念设计
2011年
为了提升产业的竞争性,复合功能的产业园区是当前白酒企业新兴的发展模式,其中往往以原生产基地为中心,集酿酒、旅游、科研、文化、居住等功能于一体,形成首尾相接、环环相扣、能创造更高附加价值的产业链。该文以洋河酒厂产业园区的设计方案为例,对如何打造高水准的现代化园区进行思考,并从企业文化的表达、生态性、时代性、运营模式等视角进行思考,在总体规划、各区域规划、单体建筑风格等层面对园区的设计进行初步的探讨。
陈识丰吴航郭卫宏
关键词:产业园生态企业文化
茂县凤仪小学概念设计
2008年
  一、项目背景   在经历了强烈地震之后,为了帮助汶川地区人民重建家园,各地对遭受严重破坏的中小学建筑即将展开大范围的援建工作.本设计旨在探讨符合当地经济、地域、文化特征并有利于此类项目在西部地区推广的一种规划及建筑形式.设计重点关注曰后建设上的经济性、普及性、安全性以及使用上的人性化需求.……
陈识丰王智峰吴航
关键词:概念设计抗震设计建筑层数用地面积游戏场地
基于多角度思考的大亚湾电力生产调度综合楼方案创作
2010年
本文基于对大亚湾供电调度综合楼项目投标创作的回顾,阐述城市中企业办公建筑的设计方法,并从总图布局、平面布置以及造型几个方面论述该项目的设计特点,目的在于探索创作过程中的多角度思考。
吴航陈识丰郭卫宏
关键词:设计特点
正确的定位—铜山会议中心设计
2011年
文章对当前建筑设计中片面追求形象奇特新颖却忽视建筑本质内涵的现象进行反思,认为建筑不应仅是满足人们猎奇心理的工具,设计应当针对项目本身进行合理的分析定位,从而在经济、地域、环境、文化等方面有特定的回应,并依此对设计的各个环节进行有效的控制。该文以铜山会议中心项目的设计实践为例,探索理性分析并解决问题的方法,从布局、功能、造型、装饰、节能等多个层面阐明笔者的思考。
陈识丰郭卫宏吴航
关键词:朴素
浅谈国内工科院校实训型教学建筑创作——以中国矿业大学地下工程研究中心中标方案为例被引量:1
2011年
工科院校学科有侧重实践操作的特点,专业程度较高的院系要求建设适合自身发展的实训型建筑空间。随着学科实践要求的提高和高校产、学、研一体化进程的发展,当前实训型教学建筑往往除了原有的实训车间外,还增设研发、教学、办公、展示及学术交流等配套功能。该文对新型实训教学建筑的概念及特点作简单的分析和阐述,并通过回顾中国矿业大学地下工程研究中心方案的设计实践,从工业美学、逻辑性和文化内涵等角度探讨此类建筑的设计策略。
陈识丰吴航郭卫宏
共1页<1>
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