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陈继奇

作品数:9 被引量:4H指数:1
供职机构:凯里学院更多>>
发文基金:贵州省省长基金更多>>
相关领域:建筑科学文化科学经济管理天文地球更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 6篇建筑科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇天文地球

主题

  • 4篇建筑
  • 2篇建筑元素
  • 2篇工科
  • 1篇地方高校
  • 1篇定额
  • 1篇定额计价
  • 1篇定额计价模式
  • 1篇侗族鼓楼
  • 1篇夷夏
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇远端
  • 1篇造价
  • 1篇造价管理
  • 1篇造价控制
  • 1篇造价控制与管...
  • 1篇支撑梁
  • 1篇治安
  • 1篇实践教学
  • 1篇水族

机构

  • 9篇凯里学院
  • 1篇莆田学院

作者

  • 9篇陈继奇
  • 4篇粟燕
  • 2篇甄映红
  • 2篇龙明莲
  • 2篇王展光
  • 2篇李权
  • 2篇覃斌
  • 2篇瞿祖江
  • 1篇杨辉
  • 1篇饶军应
  • 1篇范述怀
  • 1篇刘强
  • 1篇陈蛟
  • 1篇陈世卿

传媒

  • 5篇凯里学院学报
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇福建建筑
  • 1篇山西建筑

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2010
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
工科二级学院的办学定位与发展思考被引量:1
2017年
凯里学院建筑工程学院立足于地方,为适应贵州省社会、经济、科学技术发展的需要,在专业建设、人才培养、学科建设、课程建设、师资队伍、实验实践平台、产学研合作等方面做实工科二级学院的发展,保证了教学水平和人才培养质量的稳步提高。
甄映红李权龙明莲刘强王展光覃斌陈继奇粟燕
关键词:应用型人才培养
民族地区地方高校建筑工程人才培养模式探讨
2013年
通过对民族地区地方高校建筑工程人才培养模式的现状分析,指出存在教学理念滞后、师资力量薄弱、教学方法单一、实践教学流于形式、学生学习积极性不高等问题.结合自身教学实践经验,介绍了近年来凯里学院建筑工程学院在建筑工程人才培养模式上的经验,即结合自身条件和特点,合理确定人才培养目标规格;通过多种途径加强师资队伍建设;强化教学研究,提高教学水平等,并就人才培养模式的建立提出了建议.
陈继奇
关键词:民族地区地方高校建筑工程
雷山县民族村寨建筑元素初探——以治安村、陶尧村为例
2012年
以雷山县治安村、陶尧村为例,调查民族村寨建筑,用图纸标记、视频、录音、拍照等形式记录,并整理成册,收集第一手资料,对建筑元素进行了提炼和分类,为民族村寨的改造、修缮提供参考和积极的建议.
饶军应粟燕陈继奇瞿祖江范述怀杨辉
关键词:民族村寨建筑元素
基于信息认识的山地民族聚落测绘的思考
2010年
从测绘定义和黔东南巴拉河沿岸南花寨等山地民族聚落形态的调查出发,初步探索了山地民族聚落测绘中信息的定义和内涵,指出了当前山地民族村寨规划存在的问题,最后得出结论并提出建议.
瞿祖江粟燕陈继奇
关键词:测绘
镇远青龙洞古建筑群的建筑元素探析
2012年
黔东南苗族侗族自治州镇远县是一个以汉文化为主的地方,但青龙洞古建筑群并非完全是汉文化的成果,它不仅具有苗族的吊脚楼建筑元素,而且还凸显着侗族建筑的三数文化、三角数文化元素及"天人合一"的宜居环境理念。体现了多民族聚集区多元文化共生发展、相互借鉴、和谐相处特点,是夷夏交融的地方文化在建筑风格上的体现,为民族建筑艺术增添了亮丽的闪光点。
陈继奇
关键词:青龙洞古建筑群
水族传统建筑营造技术被引量:1
2016年
在分析水族村寨聚落形态的基础上对水族传统建筑构造、营造技艺、结构美学等进行了系统的归类整理,其中建筑构架分为抬梁与穿斗混合式木构架和穿斗式木构架两类.水族传统建筑的建造方法及营造习俗是组成水族传统建筑文化的内容之一.
陈继奇
关键词:传统建筑聚落形态水族
一种装配式侗族鼓楼木构架
本实用新型公开了一种装配式侗族鼓楼木构架,包括金柱、叠楼部、檐柱和宝顶部,叠楼部固定安装在金柱的中部,宝顶部固定安装在金柱的顶端,金柱共有四根,呈矩形固定安装在水平地面上,金柱上间隔设置有牵拉槽和支撑槽,牵拉槽贯穿金柱设...
陈蛟张海康陈继奇
文献传递
定额计价模式下工程造价控制与管理初探被引量:2
2013年
通过对定额计价模式下在招投标、施工、竣工结算3个阶段工程造价的分析,指出在这3个阶段工程造价容易产生的主要问题,提出了有效的工程造价控制措施和管理办法,旨在为承发包双方降低成本提供有益借鉴.
陈世卿陈继奇
关键词:定额计价模式工程造价控制工程造价管理
加快发展与工科做实的实践探索——以凯里学院建筑工程学院为例
2017年
凯里学院建筑工程学院为了更好地服务地方经济社会的发展,结合建筑工程学院实际,紧紧围绕提高教育质量战略主题,以立德树人为根本任务,转型发展为主攻方向,深化改革为根本动力,内涵建设为中心任务,坚持"工科做实"以及"科学发展、转型发展、特色发展和跨越发展"的建设和发展思路,积极打造专业特色,实现学科领军人才、创新团队建设及科研项目成果的转化,为贵州省内外建筑工程施工及管理等单位培养知识面宽广、专业基础扎实、市场适应能力强、具有创新创业能力与可持续发展能力的高素质应用型人才。
李权甄映红龙明莲王展光覃斌陈继奇粟燕
关键词:教育改革与发展实践教学
共1页<1>
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