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陈文林

作品数:7 被引量:0H指数:0
供职机构:成县第一中学更多>>
发文基金:甘肃省教育科学规划课题甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇单元课程
  • 1篇视域
  • 1篇中学物理
  • 1篇物理单元
  • 1篇课程
  • 1篇基于物理
  • 1篇高中物理

机构

  • 3篇成县第一中学

作者

  • 3篇陈文林

传媒

  • 1篇数理天地(高...
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2002
7 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
核心素养视域下高中物理单元教学的实践与思考
2023年
高中物理课程的核心素养要致力于提高学生物理学科知识与相关操作技能的掌握和发展能力.在高中物理教学过程中加强对学生探究能力的培养,教师须采用单元教学法设计高中物理课.在高中物理课堂教学中,单元设计是新课改的重要组成部分,教师以主题为单位,按照教材内容将有关联的知识点作为单元教学的中心,对于教学内容和方式方法进行设计,形成有组织的课程结构,提高学生的物理核心素养.
陈文林
关键词:高中物理单元课程
振动图像扫描仪装置的改进
2002年
1 问题的提出 中学物理高中课本第一册第136页,利用沙摆装置来演示简谐振动的图像,其实验设计的目的和方法都很好,从实验得到的曲线图像也足以说明振动物体的位移随时间而变化的关系,并可知道振动物体的振幅及频率。然而,该实验如果作为教师的演示实验,在讲台上演示,则就显示出以下的不足。 ①该实验装置中,薄木板为水平方向,当沙摆摆动……
陈文林
关键词:中学物理
基于物理课堂辅助教学微课应用的探索与实践
<正>2015年以前,我们对微课了解的很少。2015年4月份,重庆聚奎中学的老师在甘肃省成县举办了一次《微课与翻转课堂》的学习培训,我们学校才开始重视微课并引导老师制作微课,并举办了两次校级微课比赛。从当初的简易PPT微...
陈文林李巧红
共1页<1>
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