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陈改玲

作品数:15 被引量:11H指数:2
供职机构:西北民族大学马克思主义学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金甘肃省社科规划项目更多>>
相关领域:历史地理文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 6篇历史地理
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 5篇民族
  • 4篇教育
  • 3篇文化
  • 3篇藏传
  • 2篇度量衡
  • 2篇述论
  • 2篇宗教
  • 2篇文化交流
  • 2篇嘛呢
  • 2篇民国
  • 2篇民族精英
  • 2篇精英
  • 2篇汉传佛教
  • 2篇佛教
  • 2篇藏传佛教
  • 1篇大学生
  • 1篇党史
  • 1篇党史教育
  • 1篇典范
  • 1篇中华民族

机构

  • 15篇西北民族大学

作者

  • 15篇陈改玲
  • 4篇范忠雄
  • 1篇杨士宏
  • 1篇刘红梅

传媒

  • 2篇西藏研究
  • 2篇西北民族大学...
  • 1篇甘肃社会科学
  • 1篇甘肃理论学刊
  • 1篇青海民族研究
  • 1篇辽宁行政学院...
  • 1篇西藏大学学报...
  • 1篇中国藏学
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇榆林学院学报
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇白城师范学院...
  • 1篇海外文摘

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
民族精英与近代甘南藏区教育变革被引量:1
2011年
近代是甘南藏区教育变革的重要时期,民族精英在教育变革中发挥了重要作用。他们重视汉文化的学习,创建民间文化团体,革新寺院教育,极大促进了汉藏文化间的交流。
陈改玲
关键词:民族精英教育变革文化交流
党史教育与乡村人才振兴的耦合关系
2022年
耦合关系是指两个事物之间相互促进、相互影响的关系。探索党史教育和乡村人才振兴的耦合关系,可以促进两者共同发展,不断深化,进而推动乡村振兴战略的全面实施。人才是乡村振兴的内生动力,是乡村振兴的关键所在,学习党的建设史、奋斗史、理论创新史可以从思想和实践两个方面共同促进人才回流乡村;在乡村人才振兴的实践过程当中,以史为鉴,将党史学习成效转化为工作动力和成效,以此来克服困难解决问题。同时乡村振兴的实践经验也将成为党史教育的关键内容,进而人才振兴推进党史教育的大众化、日常化、全面化。
李达陈改玲
关键词:党史教育
民族高校马克思主义宗教观教育途径探析
2019年
马克思主义宗教观是马克思主义理论的重要组成部分,是社会主义建设者和接班人的必修课,是民族高校大学生思想政治教育的重要内容。民族高校大学生群体的特殊性、三股势力的渗透以及网络的不良影响等因素,都迫切需要加强马克思主义宗教观教育。因此整合校内外资源、充分发挥马克思主义学院的作用、相关部门密切配合,促使学生树立正确的马克思主义宗教观。
轩静陈改玲
关键词:民族高校大学生马克思主义宗教观教育
民国考察家对甘南藏区环境的考察
2011年
民国时期众多的考察家对甘南藏区的环境状况进行了考察,指出了甘南环境恶化的事实,提出了开发甘南、保护环境的诸多措施,对甘南环境保护和社会发展意义重大。
陈改玲
关键词:民国
近代甘南藏区度量衡的多样化特点述论被引量:3
2013年
度量衡问题是商业贸易的关键问题,与人民生活关系密切。近代甘南藏区度量衡受多元文化的影响,呈现出多样化的特点,是汉藏文化交流和融合的结果。
陈改玲范忠雄
关键词:度量衡
民国甘南藏区民间贸易述论
2012年
甘南藏区古代已处丝绸要道,商贸活动异常活跃,民国时期更形成了拉卜楞和临潭两个贸易中心,主要有集体贸易、私营商业和集市贸易多种形式,为当代商品经济发展积累了不少经验。
陈改玲
关键词:民国
民族精英与近代甘南汉藏文化交流被引量:2
2012年
民国时期是甘南汉藏文化交流的重要时期。在文化交流中,民族精英发挥了重要作用。他们积极学习汉文化,变革传统寺院教育,推进政治体制革新,支持、帮助专家学者在甘南的调查研究。推动了甘南社会的进步与发展。
陈改玲
关键词:民族精英汉藏文化交流
抗疫精神对铸牢中华民族共同体意识的推动作用探析
2022年
抗疫精神是在中华传统文化和中国共产党人精神谱系的滋养下、在抗击新冠肺炎疫情的实践中形成的新时代伟大精神,为打赢新冠肺炎疫情阻击战、歼灭战提供了精神支柱。在抗击新冠肺炎疫情的过程中,党中央把铸牢中华民族共同体意识作为民族工作的主线,使中华民族共同体意识在发挥强大治理能力的同时,被不断实践和推进。抗疫精神从生成逻辑到实践过程都在不断深化“五个认同”意识,促进各民族交往交流交融,为中华民族共同体的建设提供了实践基础和情感归属。
李达冯坤陈改玲
关键词:共同体
再论藏族传统文化中的数学思想被引量:3
2014年
藏族天文历算与数学学科有着紧密的联系,而在藏族博弈、绘画、建筑、生活用具以至一些历史文献中也蕴含深厚的数学思想和方法。如藏族博弈与数学;藏传《时轮历》中的开普勒定律;藏传《时宪历》中的"八线表"及其用途;藏族数字起源与九九乘法歌诀等。由于教育具有文化传承的功能,在数学教学工作中有向学生介绍和传授本民族优秀文化的义务,不论是进行数学文化研究还是数学教育研究都需要进一步地探讨和研究这方面的问题。
范忠雄陈改玲
关键词:开普勒定律数学教育
“文化边界”上的“文化嵌入”与民族交流、交往——以丝绸之路“洮河岷”段为例被引量:1
2016年
"洮河岷"既是青藏高原与黄土高原的自然边界,也是信仰道教、汉传佛教、藏传佛教、伊斯兰教等民族与宗教的"文化边界",这里突显的是文化差异,而不是文化碰撞与对立;是文化相遇、相识与尊重;是文化嵌入、交叉、叠加、重合,而不是文化悬置。在文化边界上,各文化主体之间具有敞开、宽容的胸怀及"和而不同"的特征。
杨士宏陈改玲
关键词:文化嵌入
共2页<12>
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