陈建华
- 作品数：88 被引量：473H指数：13
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- 论作为一种传统的博雅教育及其范式
- 2021年
- 博雅教育是西方历史最为悠久的教育传统,深刻地影响着西方社会的教育。一部西方教育史,可以说就是博雅教育的发展史。对博雅教育目的的理解可上溯到亚里士多德提出的Eudaimonia理念。要超越Happiness作为博雅教育目的的主张,需要探索Human Flourishing作为博雅教育目的的真正理据。对博雅教育价值与意义的理解与把握,要与对美好生活追求的永恒主题联系在一起。作为西方教育的一种鲜活传统,博雅教育出现了五种范式,这些范式是进一步理解博雅教育理论和实践变化的具体途径。基于教育传统框架分析博雅教育的历史演变过程,分析其中的延传变体链,有助于理解其中产生的冲突与复杂性,对未来的博雅教育研究会产生许多有益的启示。
- 陈建华
- 关键词：博雅教育EUDAIMONIA教育目的教育传统范式
- 教育为休闲生活做准备——兼论教育与休闲关系的历史嬗变被引量：14
- 2011年
- 休闲与教育的关系经历了一个历史嬗变过程。在古希腊时代,受博雅教育思潮的影响,它体现为"教育即休闲"。在工业社会,受经济变革和工业发展的影响,它体现为"教育为职业工作做准备"。在后工业社会,出于对生命本真的考虑,人们重新审视人与人、人与社会、人与自然之间的关系,它体现为"教育为休闲生活做准备"。目前教育尚处于为职业工作做准备的阶段,未来社会变化世界中的学校教育,应当确立"为休闲生活做准备"的教育理念,系统地设计学校教育的课程,引导学生追求优质的休闲生活。
- 陈建华
- 关键词：休闲教育工业社会后工业社会
- 论杜威教育思想中的“学习共同体”理念被引量：17
- 2017年
- 民主共同体作为杜威哲学理念的核心,有其独特的标准和特性,学校教育则是实现民主共同体的重要途径。杜威教育思想中蕴含着学习共同体的理念,杜威学校则是践行学习共同体理念的有益尝试。杜威的学习共同体理念,不仅具有民主共同体的特质,还具有教育的特征。学习共同体的构建必须形成共享目的与价值,搭建学与教沟通的桥梁,创设以社会性作业为主的课程,组建家校共育的家长联合会。
- 杨小玲陈建华
- 关键词：民主共同体学习共同体
- “为教育招兵,为民主募马”——论抗战胜利前后陶行知的民主教育思想被引量：1
- 2010年
- 抗战胜利前后,中国民主政治建设非常活跃。陶行知在此期间发表了一系列关于民主和民主教育的文章,对民主教育进行了集中的阐述。他希望通过民主教育"为教育招兵,为民主募马",提出"民主是中国的精神维他命"、"教师是民主的酵母"、"在民主生活中学习",以及"创造力最能发挥的条件是民主"等主张,发表了自己对于民主教育内容和方法的独特见解。他把教育作为民主政治建设的重要基础,主张从小学生和小学教师做起,开展民主教育的普及运动,以提高社会民众的民主素养。陶行知的民主教育主张是其生活教育思想的重要组成部分,具有非常重要的价值和意义。它既有助于考察现代中国的民主教育进程,更有助于考察其生活教育理论的发展脉络。
- 陈建华
- 关键词：民主民主教育
- 确定性的寻求--刍议杜威的评价哲学及其教育意蕴
- 2019年
- 杜威对评价问题有着系统的研究,他于1939年发表的《评价理论》,是思想史上屈指可数的几部评价专著之一,他的《经验与自然》《确定性的寻求》《民主主义与教育》,以及其他的一些论著,也包含了丰富的评价思想。研究杜威的评价哲学,具有相当重要的学术价值和现实意义。
- 陈建华
- 关键词：《民主主义与教育》教育意蕴学术价值
- 关于小学低年级有效开展听算训练的若干思考被引量：2
- 2013年
- 文章阐述了听算训练在小学低年级学生学习中的重要性，剖析了当前听算训练在小学低年级应用中存在的形式化的现状，并在此基础上，提出了小学低年级有效开展听算训练的策略：丰富听算内容、设计新颖的听算形式、设计梯度合理的听算进程、争取家长的配合、拓展听算的时间和空间、采取富有激励作用的多样化评价方法，以提高小学生的计算能力，培养小学生的数感。
- 文玲玲陈建华
- 关键词：听算数感小学低年级
- 学校要有教育哲学追求被引量：2
- 2009年
- 学校教育活动是一项以信仰为基础的公共活动，这种信仰从本质上讲是一种哲学信仰。德国哲学家雅斯贝尔斯曾经说过：“教育须有信仰，没有信仰就不成其为教育”，“教育，不能没有虔敬之心，否则最多只是一种劝学的态度．对终极价值和绝对真理的虔敬是一切教育的本质．缺少对‘绝对’的热情，人就不能生存。或者人就活得不像一个人，一切就变得没有意义”。
- 陈建华
- 关键词：教育哲学哲学信仰雅斯贝尔斯公共活动教育活动
- 西方中小学校本发展规划研究及启示被引量：7
- 2004年
- 本文旨在介绍西方教育发达国家最近20年有关校本发展规划的研究状况,主要分析校本发展规划的产生背景、涵义,校本发展规划的主要内容,最后阐述它对我国目前中小学教育管理的启示。
- 陈建华
- 学校文化建设的思路与出路
- 2024年
- 当前,学校文化建设存在空心化、标签化和空虚化等弊端,这些不良现象导致学校文化建设停留于表浅层面而缺乏实效性。学校文化建设的目的就是改变不良的、消极的学校文化,建设一种积极的、良好的学校文化。学校文化建设的灵魂是提炼一所学校的核心价值观,在此基础上加强各种各样的文化载体建设,只有这样才能提高学校文化建设的实效性。
- 陈建华
- 关键词：学校文化核心价值观文化载体
- 当代脑科学视野中的儿童学习关键期研究及其启示被引量：6
- 2008年
- 本文旨在简述脑科学新近有关关键期的研究状况,主要论述脑科学关于人脑成熟的关键期、关键期内功能的补偿性以及关键期与突触发生、突触修剪的关联性。在此基础上,阐述了关键期研究对开展儿童早期教育的价值。
- 陈建华刘丹
- 关键词：脑科学关键期儿童学习早期教育
