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陈劲峰

作品数:7 被引量:13H指数:2
供职机构:湖南理工学院音乐学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南教育厅科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇器乐
  • 3篇民族
  • 3篇民族器乐
  • 2篇音乐
  • 2篇音乐教育
  • 2篇教育
  • 2篇乐教
  • 2篇教学
  • 1篇动机
  • 1篇新文化
  • 1篇新文化运动
  • 1篇新文化运动时...
  • 1篇学生素质教育
  • 1篇意志
  • 1篇智力
  • 1篇智力性
  • 1篇社会
  • 1篇社会思潮
  • 1篇审美
  • 1篇视唱

机构

  • 5篇湖南理工学院

作者

  • 5篇陈劲峰

传媒

  • 2篇云梦学刊
  • 1篇大舞台
  • 1篇湖南城市学院...
  • 1篇湖南科技学院...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基础音乐教育中开展民族器乐教学的思考被引量:6
2006年
中国民族器乐是我国民族传统音乐文化中非常重要的一个组成部分。20世纪以来,我国学校音乐教育在以德、美、俄为师的发展过程中,逐渐远离和淡忘了中国民族传统音乐文化,形成了以西方音乐文化为中心的学校音乐教育体制。新世纪,随着新课程标准“弘扬民族音乐”理念的提出,使我国古老的民族器乐迎来了新的发展机遇。因此,在基础音乐教育中开展民族器乐教学对中国民族器乐的生存与发展具有深远的历史意义和积极的现实意义。
陈劲峰
关键词:基础音乐教育民族器乐教学方法
变迁中的民族器乐被引量:1
2005年
民族器乐是我国民族音乐体系中非常重要的组成部分。在当代社会,由于受西方音乐、流行音乐的冲击使民族器乐的发展陷入困境,究其原因,是由于民族器乐的社会功能、演奏目的发生了变化。从社会学的角度分析造成这一现象的根源,有助于我们对当代民族器乐的现状和发展有一个客观的认识。
陈劲峰
关键词:民族器乐角色审美
论在视唱练耳教学中对学生非智力性因素的培养
2012年
视唱练耳是音乐教育中的一门基础性课程,它极好的承接了乐理课程的讲授内容,并为之后展开的和声、分析、欣赏、史论等理论课程以及演唱演奏类课程做了充分的准备。由于音乐和视唱练耳的特殊性,即与除了技能之外的心理、思想等因素联系紧密,当今的视唱练耳教学中,除了传统的知识和技能的传授之外,一些非智力性因素,诸如动机、意志、情绪和情感等,也发挥着重要的作用。了解和运用好这些非智力性因素,不但能提升学生学习的效果,更重要的是为学生终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
陈劲峰
关键词:视唱练耳教学动机意志情绪情感
关于高师音乐学生素质教育及素质培养问题的认识被引量:2
2010年
高师音乐教育是我国素质教育的一个重要组成部分。高师音乐教育的质量将直接影响到整个国民音乐素质的整体水平。高师音乐学生是一名即将从事音乐教育的教师工作者,只有首先提高他们各方面的素质和能力,才能满足新时代音乐教育的需求。
陈劲峰
关键词:素质教育音乐教育
论“五四”新文化运动时期社会思潮对民族器乐现代性的影响被引量:1
2017年
"五四"新文化运动时期,民族器乐的"现代性"主要受到源于西方认识论背景的科学主义思潮、文化融合意义下的中体西用思潮和旨在改善人类生存状态的平民主义思潮的影响。伴随着这三大思潮在中国现代社会的发展,中国传统音乐完成了它的"现代性"转型,民族器乐在深层次上找到了其存在的必要性与合理性。
陈劲峰
关键词:科学主义平民主义民族器乐
共1页<1>
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