您的位置： 专家智库 > >

陈亚鹏

作品数：2 被引量：11H指数：1
供职机构：华东师范大学教育管理学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇校长
  • 2篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇课程政策
  • 2篇课程执行
  • 2篇课程执行力

机构

  • 2篇华东师范大学

作者

  • 2篇陈亚鹏

传媒

  • 1篇教育科学论坛

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
校长的课程执行力研究
校长的课程执行力是课程政策能否充分发挥指南作用的保障条件之一，也是课程改革实践能否按照正确轨道前进的有效措施之一。校长的课程执行力指的是校长在课程政策目标指引下，在学校内外部条件(如积极的教师支持、充足的课程资源、合理的...
陈亚鹏
关键词：校长课程执行力课程政策课程改革
文献传递
课程改革亟待关注执行力研究被引量：1
2006年
课程执行力研究不是“空穴来风”,而是理论与实践发展的需要。长期以来在我国的课程政策研究中,课程政策执行研究相对没有得到太多的重视。随着我国新课程改革实践的发展,要切实实现改革的预期目标更突出了课程执行力研究的重要性。而在这一研究范围内,校长的课程执行力研究也更应该得到重视。
陈亚鹏
关键词：课程执行力课程政策课程改革校长
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0