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郭慧

作品数:4 被引量:16H指数:2
供职机构:浙江医药高等专科学校更多>>
发文基金:宁波市教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇中药
  • 2篇中医
  • 2篇中医药
  • 1篇学生管理
  • 1篇以人为本
  • 1篇隐性课程
  • 1篇人为本
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇体验式
  • 1篇体验式教学
  • 1篇中药类
  • 1篇中药专业
  • 1篇文化
  • 1篇文化传承
  • 1篇文化基因
  • 1篇文化史
  • 1篇教育
  • 1篇科学精神培养
  • 1篇课程

机构

  • 4篇浙江医药高等...

作者

  • 4篇郭慧
  • 3篇崔明超
  • 2篇孙文珠
  • 2篇董珂
  • 2篇夏苗芬
  • 1篇陈少军

传媒

  • 2篇中医药导报
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中药类专业人才的科学精神培养刍议
2016年
阐述了科学精神培养的意义,认为科学精神的培养有利于中医药创新,培养学生批判性思维与创造性思维;有利于抵制伪科学的侵害,弘扬中医药文化。因此在中药类专业人才培养中应从数学教学、传统文化熏陶、专业知识渗透、学生参与科研等多途径提升学生的科学素养,使科学精神能融入到学生的思维中、行动中,培养学生成为高素质创新型复合型人才。
崔明超孙文珠夏苗芬郭慧董珂
关键词:中药教育
坚持以人为本,提高学生管理工作的实效性被引量:7
2011年
学生管理工作是高校思想政治工作的重要组成部分,辅导员必须坚持以人为本,创新学生管理的理念,以思想政治教育为引领、以解决实际问题为根本、以发挥学生主体作用为依托、以校园文化活动和社会实践活动为载体,统筹兼顾,科学管理,提高工作的实效性。
郭慧
关键词:学生管理实效性
体验式教学在宁波中医药文化史课程中的应用被引量:1
2017年
体验式教学具有实践性、探究性、互动性和创新性。宁波中医药文化史课程运用体验式教学,适合新时期学生特点、符合课程教学要求,主要通过组织课堂讨论、结合生活实际、进行情景模拟、寻访中医药名家名胜和开展社会实践5种方式进行。
郭慧崔明超
关键词:体验式教学教学方法
基于文化基因传承的中药专业隐性课程的开发被引量:8
2016年
中医药文化基因包括了中医药独特的核心价值观与思维方式。提出基于中医药文化基因特色的隐性课程开发原则,并以此指导对物质文化形态、精神文化形态、行为文化形态的隐性课程进行开发,以期激发学生学习中药专业的兴趣,扩大中药课程资源的范围,发展学生创新思维,以提高学生的综合素养。
崔明超孙文珠夏苗芬郭慧董珂陈少军
关键词:中医药文化基因隐性课程文化传承
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