您的位置: 专家智库 > >

郭慧

作品数:8 被引量:18H指数:3
供职机构:济南大学教育与心理科学学院更多>>
发文基金:山东省高等学校教学改革研究项目博士科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇教师
  • 5篇教育
  • 3篇家庭
  • 3篇教师职业
  • 2篇单亲
  • 2篇单亲家庭
  • 2篇师生
  • 2篇师生关系
  • 2篇亲家
  • 2篇敏感性
  • 1篇道德
  • 1篇学前儿童
  • 1篇学生教育
  • 1篇隐私
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏发展
  • 1篇语言
  • 1篇语言能力
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往

机构

  • 8篇济南大学
  • 1篇香港中文大学

作者

  • 8篇郭慧
  • 1篇綦翠华
  • 1篇董及美
  • 1篇倪玉菁

传媒

  • 2篇济南大学学报...
  • 1篇山东教育学院...
  • 1篇工会论坛(山...
  • 1篇山东教育科研
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇山东农业工程...
  • 1篇齐鲁高教论坛...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 3篇2003
  • 1篇2002
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
略论师生关系中的尊师爱生被引量:4
2002年
郭慧
关键词:师生关系教师职业道德教育目的
教师要尊重学生什么被引量:3
2003年
郭慧
关键词:教师人格尊严个人隐私人际交往
教师职业敏感性之我见
教师职业敏感性是教师在教育实践中逐渐形成的一种专业素养,是教师专业化发展达到一定阶段所表现出来的对教育现象和教育问题所蕴含的教育价值做出迅捷的职业性判断及对教育结果进行预测的能力.教师职业敏感性来源于教师强烈的责任感、丰...
郭慧
关键词:教师教育质量
文献传递
郊县学前儿童假装游戏发展及相关因素分析
2015年
采用观察法与测验法对72名郊县学前儿童的假装游戏行为特点及其与相关因素的关系进行分析。结果显示:随年龄增长,儿童独自的假装游戏行为减少,而与同伴一起的假装游戏行为增多;假装游戏行为存在显著性别差异;控制年龄后,儿童的语言能力与其假装游戏行为水平无显著相关;父母在儿童假装游戏行为发展过程中有重要影响作用。结论:郊县学前儿童假装游戏行为的发展变化明显,其家庭生活特征的潜在影响需进一步深入研究。
董及美倪玉菁郭慧
关键词:假装游戏家庭游戏语言能力
对教师职业敏感性的思考
2014年
教师职业敏感性是教师在教育实践中逐渐形成的一种专业素养,是对教育现象和教育问题所蕴含的教育价值做出迅捷的职业性判断及直接预测教育结果的能力。教师职业敏感性有利于教师发现和解决教育问题。强烈的责任感、丰厚的知识储备、丰富的实践经验的累积、勤于反思的习惯是提高教师职业敏感性的前提。
郭慧
关键词:教师敏感性
学校对单亲家庭学生教育的基本要求被引量:5
2003年
当前,我国单亲家庭数量不断增多,单亲家庭子女的教育倍受社会各界关注。在学生成长过程中起主导作用的学校,应根据单亲家庭学生的特点,有针对性地对他们进行科学的教育,促进他们健康成长。
郭慧
关键词:单亲家庭教师
论学校对单亲家庭学生的教育被引量:7
2003年
随着经济和社会的发展 ,我国单亲家庭数量不断增多 ,单亲家庭子女的教育受到社会各界的关注。学校应根据单亲家庭学生的特点 ,针对单亲家庭学生的实际对他们进行科学的教育 ,促进学生的健康发展。
郭慧
关键词:单亲家庭教师
略论教育过程中教师对学生的尊重
2010年
尊重是人际交往的基础。在教育过程中,教师必须尊重学生。尊重学生的人格尊严,尊重学生的个性和隐私,尊重学生所拥有的权力,善待学生的自尊。对学生的尊重是教育发挥作用的前提。
郭慧綦翠华
关键词:教育过程师生关系人格权
共1页<1>
聚类工具0