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郭建辉

作品数:11 被引量:28H指数:3
供职机构:河南教育学院体育系更多>>
发文基金:河南省科技厅软科学项目河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 6篇体育
  • 3篇教学
  • 2篇心理
  • 2篇体育课
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生体育
  • 1篇大学生体育运...
  • 1篇大学体育
  • 1篇大学体育课
  • 1篇大学体育课程
  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇心理素质
  • 1篇心理障碍
  • 1篇心理障碍成因
  • 1篇学生体育
  • 1篇学校体育
  • 1篇运动心理
  • 1篇运动心理障碍

机构

  • 9篇河南教育学院
  • 1篇河南财经学院
  • 1篇河南职工医学...

作者

  • 9篇郭建辉
  • 1篇刘霞
  • 1篇顾雪兰
  • 1篇宋亚利

传媒

  • 9篇河南教育学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 2篇1999
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
加入WTO对我国体育产业发展的影响及对策被引量:2
2002年
世界体育产业正在以年增长率 2 0 %左右的高速度递增 ,将成为 2 1世纪发展最快的产业之一 .我国加入WTO ,是中国积极参与经济全球化的重要体现 ,对我国体育产业的发展提供了前所未有的机遇 ,同时也带来了严峻挑战 .本文分析了加入WTO对我国体育产业的不利影响 ,并提出了相应对策 .
郭建辉
关键词:WTO世界贸易组织体育产业经济全球化
2/3场1-2-2区域紧逼防守战术解析被引量:3
2006年
当代篮球运动对空间和时间的拼争更趋凶悍激烈,更加注重提高防守质量.全场区域紧逼防守由于综合了人盯人和联防的优点,且具有攻击性、破坏性,已被职业队广泛运用.由于全场区域紧逼防守对队员身体、技术、战术配合要求较高,而且全场防守范围大、体力消耗多、又易造成犯规,为了弥补战术的弱点、完善战术效果,在实践中派生出了全场区域紧逼防守的多种变形、换区阵型.2/3场1-2-2区域紧逼防守战术就是其中一种.这种战术继承了全场区域紧逼防守的核心内容———中场夹击、积极抢断,通过多年研究、实践证明,该战术适用于青少年业余比赛和训练,对促进技、战术的全面发展有着极其重要的作用.
郭建辉
关键词:防守战术夹击抢断
大学体育课程技术课教学资源的开发与管理
2012年
分析了体育课程技术课教学资源开发与利用的原则及管理,提出改造现有课程教学内容、以学生身体发育特征为依据、发挥地域优势并与学校实际情况相结合等对策,旨在为高校体育课程技术课教学资源的开发与管理提供借鉴.
郭建辉
关键词:高校体育体育课程体育技术教学资源
我省体育健身娱乐市场的现状分析被引量:10
2003年
运用社会学和经济学等方法 ,从体育健身娱乐市场形成的三个基本条件入手 ,在调查研究的基础上 。
顾雪兰郭建辉
关键词:体育健身娱乐市场社会学经济学管理市场
NBA球员国际化、年轻化趋势对NCAA的冲击及其启示被引量:2
2004年
通过对NCAA(美国大学生篮球联赛 )与NBA(美国全明星职业篮球赛 )对高中球员的争夺和日益加剧的NBA球员国际化、年轻化趋势对职业篮球传统的“高中—大学—NBA”成才模式的冲击等问题的研究 ,为CUBA在吸引年轻高水平球员加入、青少年后备人才的培养以及提高我国篮球的整体运动技术水平等方面问题的解决提供了借鉴。
郭建辉
关键词:NBANCAACUBACBA运动员
谈如何上好成人体育课
1999年
本文针对如何上好教育学院成人体育课,结合成年人学员生理、心理特点和年龄、个性特征,探索了成人体育课教学的规律,总结了作者十几年成人体育教学研究与实践的经验。
郭建辉
关键词:体育课成年人成人教育教学质量
谈保龄球比赛中失误原因及解决方法
2001年
根据保龄球运动员身体及心理素质的不同特点 ,在训练中 ,要因人、因地而宜 ,务实练习 ,找出自己的差距 ,提高运动成绩 。
宋亚利郭建辉
关键词:身体素质心理素质趣味情绪
谈如何在体育教学中加强德育
1999年
体育和德育同是教育的重要组成部分。体育教学过程中蕴含着广泛的思想品德教育内容,体育教学是培养学生共产主义道德品质和修养的重要手段之一。学校教育中往往寓德育于体育之中,体育教学中应加强对学生思想品德的教育。
郭建辉
关键词:德育学校体育体育教学思想品德教育
大学生体育运动心理障碍成因的研究被引量:11
2000年
本文采用随机抽样调查法,对大学生体育运动心理障碍的成因进行了分析.研究证明,大学生在体育运动过程中有43.2%存在不同程度的心理障碍.在高校体育运动中加强对大学生生理、心理、健康卫生等方面知识的教育,对克服大学生运动心理障碍具有积极作用.
刘霞郭建辉
关键词:大学生体育运动心理障碍
全文增补中
共1页<1>
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