邹兰英
- 作品数：12 被引量：0H指数：0
- 供职机构：滨海县第二实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 多元化教学模式助力师生珠心算能力共成长
- 2022年
- 在信息技术飞速发展的今天,网络信息技术已广泛渗入到我们生活之中,手机、电脑已悄然走进千家万户,作为教师的我们,应深刻认识到:课堂不再是学生学习的唯一场所,教材也不再是“教学圣经”,讲台亦不是教师们施展技艺的唯一舞台。我们不仅要有驾驭三尺讲台的硬功,还要紧跟时代发展的脚步,不断更新教育教学理念,增强教师自身业务素养,利用网络资源延伸课堂,拓展教学时空,提高教学效率。在珠心算教学中,我们更应合理利用信息化资源,“线下”深耕,“线上”细作,运用多元化模式教学,提升学生学习兴趣,提高教学效率。
- 邹兰英
- 关键词：多元化教学模式学生学习兴趣教学时空延伸课堂三尺讲台网络信息技术
- 珠心算实验教学回顾
- 2016年
- 珠算,中华数学文化之瑰宝,它有着数千年的光辉历程,但由于受信息时代的影响,人们对珠算基础上的珠心算还有很多争议,阻碍了珠心算实验教学前进的道路。要想顺利开展珠心算教育,需充分利用各种宣传阵地,展示珠心算的优越性,精心设计教学,把珠心算有效融入小学数学课堂教学,在珠心算的课改道路上,开辟一条阳光大道。
- 邹兰英
- 关键词：珠算珠心算数学
- 创新尽在“空白”中
- 2002年
- 邹兰英郭新春
- 关键词：数学教学教学内容
- 巧借珠心算融入教学 培养学生的量感——“面积单位间的进率”教学片段简析
- 2023年
- 随着珠心算教学在低年级课堂的普及,珠心算作为数学计算教学不可或缺的一部分,已经越来越受到广大数学教师的认可。珠心算不仅在教学计算教学课上可以渗透教学,在教学“量与计量”时,同样有其得天独厚的优势。学习任何一个计量单位,都有两点基本要求:一是知道这个计量单位表示的实际量值;二是进行简单的运用,既包括简单的单位换算,也包括实际问题的解决。由于不同类型的计量单位是用来描述日常生活或客观事物的不同方面,彼此间还有一些差异。
- 邹兰英
- 关键词：进率珠心算渗透教学教学片段
- 珠心算融入数学课堂现状和改进策略
- 2019年
- 珠心算教学实验作为一项新型实验项目,目前在江苏省正进入良性普及实验阶段。但是根据笔者从事珠心算教学20年的经验来看:虽然实验教师都能把珠心算实验教学融入数学课堂教学当中,但是由于受各种因素干扰,珠心算实验仅停留在珠心算教学与小学数学课堂教学整合初期阶段(南通、镇江两大市除外),深层次的实验还没有如预期想象的那么好,离2012年6月27日江苏省财政厅、教育厅在南京市联合召开小学珠心算教育实验工作会议精神的要求还有很大距离。
- 邹兰英
- 关键词：珠心算教学珠心算教育教学实验实验教师教学整合
- 珠心算融入“两位数加两位数”教学反思
- 2021年
- 珠心算教学以其科学的理论依据、新颖的改革思路、独特的教学方法,充分体现了课程改革以学生发展为本的主导思想,推动了素质教育的实施,为课程改革注入新的活力。珠心算教学与当前教材中的计算教学分别(传统与现代)隶属于东、西两种数学文化的教学,它们有着各自的计算方法,各有各的长处。在教学中,把珠心算纳入数学教学并有效整合,是改革数学课堂教学结构与模式的需要,也是珠心算发展的需要。
- 邹兰英
- 关键词：珠心算数学
- 优化课堂教学方法 提高学生珠心算能力
- 2024年
- 珠算作为中华传统文化,以其直观的结构示数、独特的数理内涵、简洁明了的拨珠过程让学生快速掌握算法,有效提升学生计算能力。在珠算基础上发展起来的“珠心算”,融合实物操作讲明算理,再通过珠算实拨、空拨、看拨、想拨,在脑中建构数学计算模型,从而使学生眼、耳、手、口、脑等多种感官协调并用,有效开发学生的大脑潜能。珠心算教学,以学生为本,按照学生的思维特点,数形结合,不断提升学生的数学素养,可为学生的后续学习奠定基础。
- 邹兰英郭新春
- 关键词：珠心算大脑潜能以学生为本优化课堂教学珠算
- 两三位数乘一位数不进位教学设计
- 2014年
- 【教材分析】
本节课的学习是在学生学习了表内乘法、掌握了整十、整百数乘一位数的口算、估算、珠算的基础之上展开教学的。它既是表内乘法的进一步发展，又是进一步学习多位数乘法的重要基础。因此，在本单元的教学中，要让学生切实掌握好两、三位数乘一位数的计算方法，培养学生对乘法计算的学习兴趣。其内容主要包括口算乘法、珠算乘法、笔算乘法、解决实际问题。
- 邹兰英
- 关键词：教学设计多位数乘法口算乘法珠算乘法教材分析
- 面积单位间的进率
- 2024年
- 【教学内容】义务教育教科书《数学》(苏教版)三年级下册70~71页例7及想想做做。【教学目标】一、使学生在现实情境中,通过观察、操作、比较等活动,进一步熟悉面积单位的大小,知道平方厘米、平方分米、平方米每相邻两个单位间的进率,会在算盘相应档位上确定面积单位所在的位置并进行面积单位间的单位换算。
- 邹兰英
- 关键词：进率现实情境《数学》义务教育
