邓红莲
- 作品数：11 被引量：12H指数：3
- 供职机构：湖北科技学院教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 顶岗实习情境中的教师学习——基于顶岗实习生的个案研究
- 2013年
- 顶岗实习是近几年来非常受师范院校欢迎的一种实习模式,也是教师教育培养改革的重要举措,顶岗实习情境中教师专业学习被认为是学校教育有意义的变革。一个优秀的教师一定是学习动机较强、学习效率较高的教师。本文通过一个实习生在教育顶岗实习中对教师学习的深刻认识来探索顶岗实习情境中的教师学习的意义、内容和方法,旨在为以后师范生教师学习明确目标和方向。
- 邓红莲
- 关键词：顶岗实习情景教师学习
- 鄂南地名文化的旅游价值及其应用被引量：3
- 2013年
- 咸宁是个正在兴起的旅游城市,本文首先探讨了其地名文化的旅游价值,如鄂南地名文化的历史体验价值,旅游审美体验价值,情感体验价值;继而进一步探析了鄂南地名文化旅游价值的开发,如景点、景区设计、餐饮美食、古景复原及开发等地名旅游资源的利用。
- 邓红莲陈晓云
- 关键词：地名文化旅游价值
- “国培工程”有效促进小学教师专业发展——湖北科技学院小学教师培训三结合
- 2013年
- 实施"国培计划"工程为中小学教师培训工作带来了难得的机遇,我院承担国培任务的过程中依据小学教师队伍建设的需要,遵循教师教育专业发展规律,整合、利用、开发培训资源,真正做到师资选择和课程内容设计重"理论与实践相结合",研修形式和过程注重"大学和小学相结合",优质资源开发再利用促"职后教育与职前教育相结合",有效促进小学教师专业发展。
- 邓红莲
- 服装商标语言的语音特点考察被引量：1
- 2010年
- 服装商标语言是语言的一部分,商家在商标命名时充分考虑并巧妙运用这类语言的语音特点来传递商品或服务信息。从声韵的运用、开口度的大小、叠音的采用、平仄的运用、拟声和谐音方面细作考察。
- 邓红莲
- 关键词：双声叠韵平仄谐音
- 《颜氏家训》修身利行的语文学习观探析被引量：1
- 2011年
- 颜之推的《颜氏家训》所渗透出的语文学习思想主要体现在学习目的、学习主体、内容过程、学习态度和方法等几个方面。其使用文字"随代损益,互有异同"的观点,"不可偏信一隅"的训诂风格和因地制宜的音韵研究以及以都城语言为基准的用语观等,对现在的语文学习仍有着深刻影响和启发意义。
- 邓红莲
- 关键词：《颜氏家训》颜之推语文学习
- 探讨“顶岗实习,置换培训”模式带来的多赢效应——以咸宁学院顶岗实习为例
- 2011年
- 咸宁学院在崇阳、通城、仙桃等地实行了"顶岗实习、置换培训"的教育实习模式。实践证明,此举取得了多赢效应,实习的学生,参培的教师以及地方教育主管部门对这一模式都给予了高度评价。
- 邓红莲
- 关键词：顶岗实习
- 关注——促进健康成长
- 2016年
- 班主任作为班级管理的组织者，教育者，引导者，其工作的对象是一个个活生生的人，是一个个正在成长中的孩子们。有人就把班主任工作称之为艺术。的确，一个个的孩子就是一个个的工艺品，细心雕琢，就会成为一件珍品，如果粗制烂造，就会成为废品。班主任的工作是琐碎的，是辛苦的，却又是幸福的。看到孩子的成长、进步，那种身为教师的幸福感与成就感是不言而喻的。
- 雷朝霞邓红莲
- 关键词：班主任工作班级管理幸福感组织者教育者引导者
- 师范生教育顶岗实习研究综述被引量：1
- 2013年
- 顶岗实习是近些年来我国地方各高等师范院校广泛开展的一种教育实习模式。这种模式不仅能够很好地服务农村基础教育,而且有利于提高师范生的教学实践水平,同时还能推进高师院校培养模式的改革。许多学者从不同角度对师范生教育顶岗实习进行了研究,本文在这些研究论文和资料的基础上,主要从研究方法、研究内容、主要观点等维度,对师范生教育顶岗实习的相关研究做一个简单的梳理和综述,以期为以后的研究提供参考和借鉴。
- 邓红莲
- 关键词：师范生顶岗实习
- 农村小学教师和留守儿童师生关系探析
- 2013年
- 由于留守儿童在心理、情感、性格、习惯等诸多方面都存在问题，导致他们在学校生活中与农村教师之间的师生关系也出现了新问题。文章分析了问题出现的原因。
- 邓红莲雷朝霞
- 关键词：留守儿童师生关系
- 论课程资源与教学内容的整合被引量：3
- 2012年
- 学校教育课程资源内容繁杂多样,为了提高其在教学实践中的可操作性及其有效性,有必要对课程资源与教学内容进行整合,并将其作为课程资源从开发到利用的过渡阶段。本文从相对宏观的角度提出了课程资源与教学内容整合的基本框架,分析了课程资源与教学内容整合的涵义及其整合的主体与客体问题,着重探讨了课程资源与教学内容整合的策略。
- 邓红莲刘宗南
- 关键词：课程资源教学内容
