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赵格

作品数:3 被引量:20H指数:1
供职机构:浙江科技学院建筑工程学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新活...
  • 1篇大学新生
  • 1篇动机
  • 1篇心理
  • 1篇心理调整
  • 1篇学习动机
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇情感
  • 1篇情感功能
  • 1篇情感培养
  • 1篇角色
  • 1篇角色转换
  • 1篇非智力因素
  • 1篇负性
  • 1篇负性心理
  • 1篇创新情感

机构

  • 3篇浙江科技学院

作者

  • 3篇赵格

传媒

  • 3篇浙江科技学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学新生角色转换过程中负性心理调整探析被引量:1
2012年
及时调整大学新生角色转换过程中产生的负性心理,对促进大学新生心理健康和实现角色顺利转换具有重要意义。大学新生负性心理调整是一个抑制、消除负性心理,以及产生、强化正性心理的过程。这一过程既受到新生内部因素的影响,又受到新生外部因素如教育者、校园文化等因素的影响。因此,在新生负性心理调整过程中,要充分发挥新生内部因素和外部因素的综合作用,以期收到好的效果。
赵格
关键词:负性心理心理调整
浅析情感在大学生创新活动中的作用被引量:1
2011年
在影响创新活动的多种心理因素中,着重分析了情感对大学生创新活动的作用。通过分析,揭示了情感在创新活动中的驱动功能和调控功能,并据此提出在教学过程中加强大学生创新情感培养的一些建议及措施。
赵格
关键词:大学生创新情感情感功能情感培养
浅论大学生的学习动机被引量:18
2004年
学习动机是影响大学生学习行为及其效果的一种非智力因素,充分认识大学生学习动机的含义、特点、功能及激发机理,对利用学习动机这一因素改善大学生的学习行为、提高学习效果具有重要意义。
赵格
关键词:大学生学习动机非智力因素
共1页<1>
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