赵妮娜
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
- 供职机构：中国人民解放军军械工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 正确理解英语写作测试的评分方法被引量：2
- 2010年
- 交流是学习外语的最终目的。语言测试在经历了几个发展阶段后,已从单纯追求考试信度过渡到注重考试效度。在笔试中提高考试的效度,意味着增加能直接测量考生语言能力项目的比重。写作能力的测试就通常通过这种直接测试的方法来衡量考生的写作水平。本文旨对英语写作测试的评分方法进行探讨。
- 赵妮娜闫丹
- 关键词：英语写作测试评分方法
- 高职商务英语专业内容依托教学的实证研究被引量：2
- 2010年
- 内容依托教学是内容学习和语言学习为一体的教学方式,此种教学方法在高职商务英语专业教学中的应用效果卓著。通过观察和访谈收集相关数据,采用定性的研究范式,发现在内容依托教学的初步实施阶段还存在学生的认识态度、相关课程的教学内容以及测试和评估等方面的问题。
- 闫丹赵妮娜许虹
- 关键词：商务英语专业研究方法
- 试论创造语言测试良好的反拨作用的策略
- 2010年
- 英语教学中语言测试不但可以活跃学生的思维,激发学习兴趣,更重要的是能够培养学生运用和驾驭语言的能力。但不少学生英语笔试成绩不错,而听说能力,特别是口语能力相当薄弱,下文就对创造性语言测试的反拨作用策略进行探讨。
- 赵妮娜闫丹
- 关键词：英语教学语言测试反拨作用
- 高职商务英语专业内容依托型教学模式初探被引量：2
- 2010年
- 内容依托教学(CBI)是融语言学习与内容学习为一体的教学方式。在高职商务英语专业采用CBI教学模式,以真实的商务活动为背景,使语言学习和专业技能的培养与商务实践相结合,有助于形成"懂商务、会英语"的复合型应用人才培养模式。但目前CBI的实施还面临着教师素质、教学效果以及评估体系等方面的问题,可通过培养专业师资、制定合理教学进度等方法逐步完善。
- 闫丹赵妮娜
- 关键词：内容依托教学高职商务英语专业
