赵垒
- 作品数：7 被引量：2H指数：1
- 供职机构：淮阴工学院外国语学院更多>>
- 发文基金：淮安市科技支撑计划(社会发展)项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于口语语料库的语体分析与运用
- 2014年
- 目前许多大学生在英语口语中存在书面语倾向,缺乏口语语体意识。在大学英语口语课堂教学中,利用口语语料库对语体特征进行分析,有助于提高学生的口语语体意识,有效地促进大学英语口语教学。
- 李辉赵垒
- 关键词：口语语体语料库英语口语
- 和而不同:文化共核视角下的中西方文化融合
- 2020年
- 全球化的加速推进,中国进入新时代,自信的中国正以崭新的姿态走向世界。然而,“中国文化缺失”现象仍然存在于大学英语教学过程中。以共核理念为切入点,从认知观、传统习俗观、价值观以及文学观四个方面结合教材文本论证得出:中西方文化和而不同,二者可以有机融合于英语教学始终。得出以下结论:英语课堂上的中西方文化融合需要强化顶层设计,打造“金课”团队,加强师资培训,满足新时代中国的人才需求。
- 赵垒陈惠惠
- 关键词：文化共核概念隐喻中国文化缺失文化融合
- 从俄语身势语看社会性别定型
- 2023年
- 身势语作为一种由来已久的特殊的社会现象,其选择和使用受到许多其他社会因素的影响和制约。研究俄语身势语,探究具有明显社会性别定型特征的头部动作、手部动作、躯干动作、腿部与足部动作的社会生活含义,可以确定身势语乃是社会性别定型的载体与动态体现。
- 刘星赵垒
- 关键词：俄语身势语
- 地方文化在高校学生中传播的实证研究——以淮安高校为例被引量：2
- 2014年
- 通过对淮安6所高校的1356名学生调查,结果显示:淮安文化在当地高校学生中的传播现状不理想。究其原因主要在于对淮安文化的输入不够、认识不足、传播者的互动不到位,可以通过加大对淮安文化的输入力度、提高学生对淮安文化的认识水平等路径改善,同时增强政府、高校、学生等淮安文化传播者之间的有效互动。
- 袁春波李娅琳陈晓靖赵垒
- 关键词：地方高校文化传播
- 浅议如何在大学英语教学中构建互动式教学模式
- 2009年
- 本文主要探讨了互动式教学模式在大学英语教学中的具体应用。在英语教学中运用互动式教学,即"师生互动"、"分组互动"和"课外互动"的有机结合,能有效地改变学生学习的被动局面,培养其创造性思维和用英语思维的能力,提高学生英语综合运用能力。
- 赵垒
- 关键词：英语教学互动式教学教学模式
- 课程思政融入大学英语教学探析
- 2022年
- 大学英语作为一门通识类语言课,具有涉及面广、跨度长、内容多等课程特点。学界一致认为,大学英语与课程思政可以相向而行,同步推进、深度融合。本文以课程思政为依托,通过梳理前期研究成果,分别从教材、教法、测评三个角度探析大学英语课程思政建设的实践路径。
- 赵垒
- 关键词：大学英语英语教学教法测评
