赵光晖
- 作品数：6 被引量：9H指数：1
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- 会话含义理论视角下的小说人物话语分析——以《永别了,武器》为例被引量：1
- 2017年
- 作为海明威早期的经典名篇,《永别了,武器》以爱情与战争为主线,阐述了作者对战争及人生的悲观态度。从会话含义理论入手,分析《永别了,武器》中的会话特色。经过对原著小说中大量会话实例的分析,认为小说中的会话一般有如下三种作用:推进情节发展,塑造人物性格和体现作者风格。最后指出对语言教学和阅读教学的启发作用。
- 赵光晖
- 关键词：会话含义武器
- 从“废龙论”谈中英文词汇的文化内涵差异
- 2007年
- 前言
最近，一条“中国形象标志将来有可能不再是‘龙’”的新闻引起了轩然大波，并引发了网民的激烈争论。本文将对这一问题进行分析，并指出这一问题是由中英文词汇的文化内涵不同所引起的。由此引申，我们将进一步探讨中英文词汇在其它领域，如动物、自然界、社会生活等方面的差异与共同之处。语言和文化是不可分的，语言是文化的外壳，文化是语言的承载，只有在掌握词汇的同时，比较不同语言词汇的文化涵义，才能对一门外语有真正的把握。
- 赵光晖
- 关键词：文化内涵英文词汇文化涵义语言词汇自然界
- 外语课堂教学会话中修正结构的多元化模式被引量：6
- 2015年
- 到目前为止,对外语课堂教学会话中修正结构的认识,仁者见仁,智者见智,没有一个令人满意的结论。本文用小学到大学10节英语课的录像作为语料,分析阐释外语课堂教学会话中的修正结构,发现了与已有研究截然不同的结果:在外语课堂教学会话中,修正结构呈现出以自我启动自我完成修正、教师启动同伴完成修正和零启动教师完成修正三种修正结构为主,其他修正结构为辅的多元化模式。
- 范文芳赵光晖
- 大学英语课堂会话的修正模式研究被引量：1
- 2015年
- 在修正理论和传统课堂修正研究的基础上,以大学英语课堂录音为语料,对两种不同类型的大学英语课堂中的修正类型进行对比研究。结果显示,不同性质课程中的修正类型是不同的。在以语言形式为主的课堂会话中,学生的自我修正和教师的他人修正占主导地位;而在以内容为主的课堂会话中,教师主导的协商性修正是主要的修正类型。对于这些不同课程中课堂修正的产生原因,从语言学和二语习得理论方面做出了解释,并对其在外语教学中的作用进行了探讨。
- 赵光晖
- 关键词：会话分析教学启示
- 学术论文中英语本族语者与非本族语者的元话语比较分析被引量：1
- 2015年
- 元话语是文本中用来组织语篇、联系读者和表明作者态度的资源和手段。传统意义上的元话语研究集中于本族语者或不同学科之间的比较,较少涉及本族语与非本族语之间在使用元话语方面的异同。通过建立英语本族语和非本族语论文的数据库,以Hyland的元话语理论为工具,分析两者在使用元话语方面的异同,将两者的相同点定位在元话语上,并以此来表明作者的立场、观点,建立与读者的联系,试图影响潜在读者,其差异在于英语本族语者使用了更多的元话语,尤其是在人际元话语方面。
- 赵光晖
- 关键词：元话语本族语学术写作
- 英语新闻语篇中衔接手段的人际功能研究
- 本文的研究目的在于用人际功能理论和评价理论来揭示英语新闻语篇中衔接所具有的人际功能。传统上对衔接的研究主要侧重于其语篇功能，对其人际功能研究甚少。而对于英语新闻语篇中人际功能的研究主要侧重于情态和语气方面。本文试图将这两...
- 赵光晖
- 关键词：电视节目词汇衔接英语新闻语篇
- 文献传递
