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贾艺

作品数：3 被引量：17H指数：2
供职机构：浙江师范大学音乐学院更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇音乐教育
  • 2篇音乐教育专业
  • 2篇器乐
  • 2篇自我
  • 2篇自我效能
  • 2篇自我效能感
  • 2篇效能感
  • 2篇教育
  • 2篇教育专业
  • 2篇乐教
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇高师器乐
  • 2篇高师音乐
  • 2篇高师音乐教育
  • 2篇高师音乐教育...
  • 1篇演奏
  • 1篇演奏音色
  • 1篇音色

机构

  • 3篇浙江师范大学

作者

  • 3篇贾艺

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇南京艺术学院...
  • 1篇艺术研究（哈...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
对高师音乐教育专业器乐教学的思考被引量：15
2006年
在传统的纯技术领域的发展成就基础上,研究对学生主体潜能的挖掘,是21世纪人才培养的需要。本文就高师音乐器乐教学中运用心理、生理、铃木教学法、自我效能感等多元化教学模式进行了论述,试图寻求适合高师器乐教育的科学的教学模式和教学方法。
贾艺
关键词：高师器乐教学模式自我效能感
小提琴演奏音色探究
2012年
音色是音乐表现的重要因素之一。音色带有明显的个人色彩,每个演奏者在演奏中都或多或少地追求理想的音色。了解产生不同音色的关键因素,掌握获得音色美的正确演奏方法,对提高小提琴演奏水平、深化艺术造诣至关重要。本文从音色在音乐艺术表现中的意义、作用以及在小提琴演奏中如何创造和运用丰富的音色等技术层面进行阐述。
贾艺
关键词：音色小提琴触弦点音准揉弦
对高师音乐教育专业器乐教学的思考被引量：2
2006年
在传统的纯技术领域的发展成就基础上,研究对学生主体潜能的挖掘,是21世纪人才培养的需要。本文就高师音乐器乐教学中运用心理、生理、铃木教学法、自我效能感等多元化教学模式进行了论述,试图寻求适合高师器乐教育的科学的教学模式和教学方法。
贾艺
关键词：高师器乐教学模式自我效能感
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