许政法
- 作品数：13 被引量：54H指数：3
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- 大学生家庭教师维权探析
- 2008年
- 大学生家教是指大学生利用课余时间参加的,以培养自立、自强精神并获得相应报酬为主要目的的上门辅导教学服务。家教以其精力投入少、经济回报快、投资风险低等优势而最受大学生欢迎和青睐。另外,相关政策对在职教师从事"第二职业",尤其是"有偿家教"的限制,使大学生成为家教市场的主力军。
- 许政法
- 关键词：大学生家庭教师家教市场勤工助学校外兼职
- 韩国课外补习政策述评被引量：18
- 2009年
- 课外补习热席卷全球,其中在儒家文化影响深远的中国、韩国、日本,以及我国台湾和香港地区尤为盛行,其治理问题随之而来。本文着重探讨了韩国课外补习政策的演变和得失,以期对我国制定和执行课外补习政策有所启迪。
- 许政法
- 关键词：课外补习
- 国内课外补习研究回顾与展望被引量：27
- 2009年
- 课外补习在国外被称为"影子教育(shadow education)"。国内有研究者将其称为"择教",是与"择校"并列的教育选择形式之一。国内的课外补习研究主要是从课外补习的概念、成因、现状、影响和政策启示等方面展开的。未来该领域需要加强基础性理论研究、实证研究、比较研究等。
- 许政法
- 关键词：课外补习影子教育
- 韩国课外补习政策述评
- 2009年
- 一、韩国课外补习政策出台的背景
课外补习，亦称私人辅导教学，是指中小学生在接受学校教育之外，私自参加的针对其文化课或艺术等方面进行的辅导和补习，其主要形式有：家教（包括有偿家教）和补习班等，因补习内容基本上类似于学校课程，故又被称为“影子教育”。韩国人习惯把他们的社会称作“学历社会”，把他们对教育的热情称作“教育热”，“学历社会”和“教育热”可以说是韩国社会的代名词。课外补习，在韩国也被为“私教育”就是在上述背景下持续升温的，韩国课外补习的现状主要体现在以下几个方面：
- 许政法
- 关键词：补习班韩国人学校教育辅导教学有偿家教
- 大学生从事家教的维权问题探析被引量：3
- 2008年
- 从事家教是大学生校外兼职的首选形式,是大学生生活费的重要来源,大学生主要是通过中介寻找家教工作的。大学生家庭教师身份的特殊性、"从业"的非正规性、维权成本高及维权意识淡薄等因素,使大学生在家教维权中陷入困境。在现有法律框架下,探索大学生、政府、法律援助组织、高校、社会媒体共同参与的大学生校外兼职维权机制,是帮助大学生走出家教维权困境的着力点。
- 许政法权新宇
- 关键词：大学生家庭教师维权机制
- 兰州市家庭选择课外辅导的影响因素之质性研究许政法
- 课外辅导热潮席卷全球，成为一个牵动千家万户的热门话题;课外辅导研究逐渐兴起，但就研究主题和研究方法而言，仍是一个亟待深入拓展的研究领域;课外辅导产业发展迅速，是“钱景”光明的“朝阳”产业。本论文以兰州市为研究区域，主要采...
- 许政法
- 关键词：课外辅导教育需求
- 文献传递
- 大学生家庭教师维权探析被引量：1
- 2008年
- 家教是大学生校外兼职的首选形式,是大学生生活费的重要来源。大学生主要是通过中介寻找家教的。大学生家庭教师身份的特殊性、"从业"的非正规性、维权成本高及维权意识淡薄等使大学生家庭教师维权陷入了困境。在现有法律框架下,探索大学生、政府、实施法律援助的组织和个人(律师)、高校、社会媒体共同参与的大学生校外兼职维权机制,有助于帮助大学生家庭教师走出维权困境。
- 许政法
- 关键词：大学生家庭教师维权机制
- 新课程背景下校长管理理念变化的调查研究被引量：1
- 2009年
- 本研究针对新课程背景下西北地区校长管理理念的变化情况，从教师评价校长管理理念的角度进行了调查研究。结果表明：在新一轮课程改革的要求下，西北地区中小学校长的管理理念正在朝着追求学校发展利益最大化方向发展。表现为：校长与教师的同事和合作关系更加融洽，对教师的专业发展更为关注；但学校管理民主进程依然缓慢．运用教师教学激励机制的意识较为淡薄。本文针对这些问题提出相关建议。
- 陈富许政法
- 关键词：校长管理理念
- 兰州市家庭选择课外辅导的影响因素之质性研究
- 课外辅导热潮席卷全球,成为一个牵动千家万户的热门话题;课外辅导研究逐渐兴起,但就研究主题和研究方法而言,仍是一个亟待深入拓展的研究领域;课外辅导产业发展迅速,是“钱景”光明的“朝阳”产业。本论文以兰州市为研究区域,主要采...
- 许政法
- 关键词：课外辅导家庭影响因素
- 文献传递
- 建设学习型社会与职业教育新定位
- 2008年
- 建设全民终身学习的学习型社会,是未来20年我国教育发展和改革的重要奋斗目标。学习社会背景下,职业教育被赋予了特殊内涵,且具备全纳性、全程性两大功能性目标。树立"大职教观",构建"全体人民各尽其能"、"各得其所而又和谐相处"的职业教育体系,经历学习者、学习机构、学习制度的转变是职业教育的发展思路。
- 许政法权新宇
- 关键词：学习型社会职业教育
