您的位置: 专家智库 > >

裴凌云

作品数:32 被引量:118H指数:6
供职机构:甘肃中医药大学更多>>
发文基金:教育部重点实验室开放基金甘肃省科技计划项目甘肃省中青年科技研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学环境科学与工程哲学宗教更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 4篇科技成果
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 24篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 4篇先天
  • 4篇先天缺陷
  • 4篇发生率
  • 4篇干预
  • 3篇死亡率
  • 3篇染病
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 3篇出生缺陷干预
  • 3篇传染
  • 3篇传染病
  • 2篇心理健康
  • 2篇循证
  • 2篇循证医学
  • 2篇遗方
  • 2篇影响因素
  • 2篇院校
  • 2篇神仙粥
  • 2篇生精
  • 2篇生精细胞

机构

  • 16篇甘肃中医药大...
  • 14篇兰州大学
  • 4篇甘肃省人口和...
  • 4篇嘉峪关市疾病...
  • 2篇白银市妇幼保...
  • 1篇中国人民解放...
  • 1篇兰州市疾病预...

作者

  • 32篇裴凌云
  • 11篇李芝兰
  • 10篇吴建军
  • 8篇冯玉娟
  • 8篇李金娟
  • 8篇李福轮
  • 6篇慕婷婷
  • 5篇杜蔚云
  • 5篇吴双
  • 5篇赵翊
  • 4篇姚志强
  • 4篇万学中
  • 4篇陈丽
  • 4篇马瑞兰
  • 4篇杨朝霞
  • 4篇薛红丽
  • 4篇岳嘉
  • 4篇刘晓霞
  • 3篇郑鑫
  • 3篇党瑜慧

传媒

  • 3篇中国初级卫生...
  • 3篇教育教学论坛
  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇中国妇幼保健
  • 2篇甘肃中医学院...
  • 2篇中医教育
  • 2篇西部中医药
  • 1篇环境科学学报
  • 1篇卫生研究
  • 1篇疾病监测
  • 1篇职业与健康
  • 1篇中国工业医学...
  • 1篇环境与健康杂...
  • 1篇中华流行病学...
  • 1篇中成药
  • 1篇华南预防医学
  • 1篇中国生育健康...
  • 1篇第八届全国优...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 6篇2013
  • 5篇2012
  • 4篇2011
  • 3篇2010
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
项目教学法在中医药院校预防医学实践教学中的应用研究被引量:2
2014年
目的探讨项目教学法在预防医学实践教学中的应用效果。方法将我院2010级中医专业本科学生76人,作为对照组,采用传统的案例讨论教学方法;2011级中医专业本科学生84人,作为实验组,采用项目教学法。在课程结束后,通过案例作业和自制的调查问卷,评价教学效果。结果两组学生实践作业成绩得分差异有统计学意义(P<0.05),实验组学生的实践作业成绩高于对照组同学。结论在预防医学实践教学中应用项目教学法,不仅有助于培养学生进行科学研究、解决问题的能力,培养学生在项目实践中的团队精神,也有助于促进教师自身科研与教学能力的提高。
陈丽吴建军胡继宏万学中慕婷婷张书楠李金娟裴凌云
关键词:项目教学法实践教学
PBL和传统教学在“循证医学”教学中的比较被引量:10
2021年
目的:探讨PBL教学与传统教学在"循证医学"教学中教学效果差异。方法:对临床医学专业298名大三学生整群随机分为PBL和传统教学组,课程结束进行教学效果数据收集,用SPSS23.0进行统计分析。结果:PBL教学组176人(59.1%),传统教学组122人(40.9%),两组的性别(χ^(2)=1.649,P=0.199)和其他课程中教学方式的使用(χ^(2)=0.983,P=0.912)分布方面无统计学差异。PBL组在"循证医学"课堂上小组讨论频率与参与度、知识掌握情况均高于传统教学组(P<0.05),PBL组期末考试平均分高于传统教学组(t=5.268,P<0.000)。结论:PBL教学在"循证医学"中的教学效果优于传统教学。
祁先东裴凌云樊景春
关键词:PBL传统教学循证医学教学效果
应用ARIMA模型预测嘉峪关市痢疾发病率的可行性被引量:1
2011年
目的探讨应用ARIMA模型进行痢疾发病率预测的可行性,为甘肃省嘉峪关市痢疾防治提供参考依据。方法应用Eviews 5.0软件对2000-2008年嘉峪关市痢疾发病率进行模型拟合,所得到的模型对2009年1-6月痢疾发病率进行预测,并与实际值进行比较。结果 ARIMA(2,1,3)×(1,1,1)12模型拟合效果总体较好,其对2009年1-6月痢疾发病率预测值符合实际值的变化趋势。结论 ARIMA模型可以模拟嘉峪关市痢疾的发病率,并能够预测痢疾的变动趋势,为该市痢疾防治提供一定帮助。
冯玉娟姚志强李福轮李国强裴凌云杨朝霞李芝兰
关键词:ARIMA模型痢疾
敦煌遗方“神仙粥”对AD模型大鼠学习记忆能力及海马组织Bcl-2、Bax基因表达的影响被引量:7
2019年
目的:探讨敦煌遗方“神仙粥”对阿尔兹海默病(AD)模型大鼠学习记忆能力及海马组织Bcl-2、Bax基因表达的影响。方法:购置48只SPF级健康SD大鼠,雌雄各半,2月龄,体质量(150±30)g,从中随机抽取出8只作为空白组,其余40只大鼠皮下注射D-半乳糖制作AD模型[125mg/(kg·d)],空白组则注射与之等剂量的生理盐水。造模成功后,将40只AD模型大鼠随机分为模型组,阳性对照组,神仙粥低、中、高剂量组,每组8只,雌雄各半,进行干预实验。采用Morris水迷宫实验检测大鼠学习记忆能力,免疫组织化学检测海马组织Bcl-2、Bax基因表达情况。结果:1)各组大鼠定向航行试验平均逃避潜伏期在不同时点与不同组别维度差异均有统计学意义(P<0.05),且后续两天较之于第一天组大鼠定向航行试验平均逃避潜伏期缩短;此外,神仙粥高、中、低组与模型组和空白组差异均有统计学意义(P<<0.05),且平均逃避潜伏期均高于空白组,低于模型组。2)各组在目的象限停留时间、有效区域停留时间、平台停留时间上差异均有统计学意义(P<0.05),且神仙粥高、中、低组在目的象限停留时间和有效区域停留时间均大于模型组,神仙粥高、中组以及空白组在平台停留时间均大于模型组。3)各组大鼠海马组织Bcl-2比较,空白组与其余各组差异均有统计学意义(P<0.05),且值均低于其余各组;模型组与阳性对照组、神仙粥高剂量组差异均有统计学意义(P<0.05),且值低于其余2组;阳性对照组与神仙粥中、低剂量组差异均有统计学意义(P<0.05),且值高于后两者;各组大鼠脑皮质Bax比较,空白组与其余各组差异均有统计学意义(P<0.05),且值均低于其余各组;模型组与阳性对照组、神仙粥高剂量组差异均有统计学意义(P<0.05),且值高于其余2组。结论:敦煌遗方神仙粥可通过调节海马组织Bcl-2、Bax基因表达来抑制细胞凋亡,从而改善AD模型大鼠的�
吴建军丁高恒殷晓春裴凌云慕婷婷孟军亮刘永琦蔺兴遥
关键词:神仙粥BAX
基于“胰(脾)-肺-大肠”互动途径大黄牡丹汤组方干预大鼠急性胰腺炎的机制研究
张延英蔡兴汪永锋吴建军张艳霞舒畅夏鹏飞郭振华张琰岳嘉齐宝宁张启立陈丽裴凌云慕婷婷
该课题通过对大黄牡丹汤进行加减,建立了大黄牡丹汤组方,并对其进行提取工艺、质量标准研究。用SD大鼠灌胃大黄牡丹汤(RPDP)以制备含药血清(RPDP-S);SD大鼠分为假手术组和AP模型组,分离胰腺腺泡细胞并与RPDP-...
关键词:
关键词:急性胰腺炎
TBL教学方法在《循证医学》课程中结合具体教学任务的实施被引量:2
2020年
以团队为基础的教学法是一种在以问题为基础的教学法上发展起来的新型教学模式,在我国医学专业学科广泛应用,但应用于循证医学课程的相关报道较少。文章为了探索TBL教学模式在循证医学课程中的具体实施过程,对教师和学生课前、课中、课后的实施分别做了论述,并以《内镜下黏膜切除术与内镜黏膜下剥离术对结直肠癌临床疗效的Meta分析》为案例,对TBL教学的实施过程进行探索分析,以期对我国循证医学课程中TBL教学模式的推广有所帮助。
葛晓阳魏兴民魏兴民岳嘉李金娟靳利梅岳嘉樊景春
关键词:循证医学教学过程
贞芪酪蛋白多肽复合物抗肿瘤作用及急性毒性实验研究
2014年
目的观察和评价贞芪酪蛋白多肽(LACP)复合物的抗肿瘤及毒性作用。方法 SPF级C57小鼠制作Lewis肺癌荷瘤模型,LACP复合物1.5、2.1、3.5 g/kg 3个剂量组和阳性药物金复康口服液连续灌胃给药10 d,次日取血后麻醉脱颈处死,测定血清中Mφ表面Iα抗原表达的阳性率,流式细胞仪分析实体瘤肿瘤细胞的细胞周期;采用小鼠半数致死量(LD50)和最大耐受量(MTD)的测定方法,观察小鼠口服给药的急性毒性反应。结果 LACP复合物能够促进小鼠Mφ细胞系统类Iα抗原的表达,肿瘤细胞发生G1/G2期阻滞;未测得贞芪酪蛋白的LD50,小鼠对本品口服MTD为8 g/kg。结论 LACP复合物能够改善荷瘤小鼠免疫功能并阻滞肿瘤细胞生长,其毒性较低,安全性好。
吴建军张延英张书楠李金娟慕婷婷裴凌云赵翊
关键词:免疫功能细胞周期急性毒性
丙烯腈对小鼠生精细胞Bcl-2、Bax蛋白表达的影响被引量:1
2012年
目的探讨丙烯腈(AN)暴露对小鼠睾丸生精细胞Bcl-2、Bax蛋白表达水平的影响。方法将250只成年健康SPF级昆明种雄性小鼠,按体重随机分为阴性对照组、3个AN染毒组和阳性对照组,阴性对照组用生理盐水,各染毒组分别以1.25、2.50、5.00mg/kg AN腹腔注射(注射剂量为0.01ml/g BW),每天1次,连续5天,阳性对照组注射环磷酰胺40mg/kg一次。分别于首日染毒后的第7、14、21、28和35天采用颈椎脱臼法处死小鼠,采用免疫组织化学法(SABC)检测生精细胞Bcl-2和Bax蛋白的表达。结果 5个观察时间点AN 2.50mg/kg组和21天AN 1.25mg/kg组Bcl-2平均光密度值均显著低于阴性对照组(P<0.05);除21天AN 1.25mg/kg组外,所有观察时间点AN各染毒组Bax平均光密度值均显著高于阴性对照组(P<0.05)。Bcl-2在中剂量组和阳性对照组各观察时间点降低幅度均较大;Bax在各剂量组的不同时间点均以14天时升高幅度最大。结论 AN可诱导生精细胞Bcl-2蛋白表达减弱,以AN 2.50mg/kg组最为显著;同时可诱导生精细胞Bax蛋白表达增强,以14天时变化幅度较明显。
裴凌云马国燕金娜陈亚冯玉娟党瑜慧薛红丽李芝兰
关键词:丙烯腈生精细胞BCL-2BAX
预防医学课程考核方法的改革与探索被引量:2
2015年
课程考核改革是高校课程改革研究的重点内容之一,预防医学课程考核改革对非预防专业医学生的创新能力培养具有非常重要的意义。指出在继承原有考核方式对基础知识及实验动手能力考查的基础上,通过将项目课题设计能力、专业论文写作能力、学生对网络资源的利用能力引入考核体系的尝试,可以较全面地促进学生专业素质的发展,体现考核的综合化。
刘晓霞万学中赵翊裴凌云
中医院校预防医学专业人才培养模式的思考被引量:6
2015年
本文从预防医学专业背景、课程设置方面入手,随机抽取10所院校进行分析比较,并结合中医院校特色,对中医院校预防医学专业人才培养方案做深入探讨。
李金娟金华张艳吴建军岳嘉裴凌云靳利梅
关键词:预防医学专业中医院校
共4页<1234>
聚类工具0