袁晓东
- 作品数：8 被引量：29H指数：2
- 供职机构：东北农业大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 实现高校教学工作现代化必须加强现代教育技术建设与应用被引量：1
- 2000年
- 教育技术近年来在普通高校的教学工作中得到广泛应用。本文论述了教育技术产生、发展的过程及其在高校教学工作中的影响和重要性 ,对其在高等农林院校教学环节中的应用情况、建设经验加以概述 ,并对教育技术今后的顺利发展问题进行了理论探讨。
- 梁荣欣袁晓东侯一平
- 关键词：教育技术教学信息化高校
- 谈谈办公室的综合与协调职能
- 1995年
- 谈谈办公室的综合与协调职能东北农业大学董玉良，徐立彬，袁晓东办公室在学校行政工作中的地位和作用，决定了办公室的职责范围比较庞杂，但是贯穿办公室工作整体的一条主线，就是综合与协调，做好综合与协调工作，是充分发挥办公室职能的关键，这是强化高等学校行政管理...
- 董玉良徐立彬袁晓东
- 关键词：行政管理
- 我国发展小额信贷运作模式的现实意义、存在问题及对策
- 2001年
- 姜国峰袁晓东等
- 关键词：利率参与式发展社会化服务
- 高校实施素质教育的制约性因素简析
- 2001年
- 袁晓东
- 关键词：素质教育办学经费
- 伯克利理念对创建国内一流大学的启示被引量：2
- 2001年
- 徐建成袁晓东姜国锋
- 关键词：高校
- 基于课程成绩分析的高校学生评教结果识别与应用
- 2023年
- 该文以某高校思政类必修课程的学生评教结果为研究样本,从评教分数(封闭式问题)和意见建议(开放式问题)两部分出发,分析课程成绩与评教结果的关系,识别评教结果的有效性,探索高校学生评教结果应用路径。研究发现,学生课程成绩与评教分数整体数据呈现不相关,个别课程出现负相关;在大多数情况下,课程成绩为“中”(70分≤中<80分)的学生评教分数有效性最高;大一年级课程成绩中等以上(≥70分)的学生评教分数有效性高于其他年级。运用K-means聚类算法对评教数据进行聚类分析,将学生评教样本分为高满意高收获型、高满意低收获型、低满意高收获型和低满意低收获型四个类别。在课程成绩分析基础上,提出高校学生评教结果合理应用的建议。
- 马朝珉李伟凯袁晓东孟军吴秋峰
- 关键词：高校学生评教课程成绩K-MEANS聚类算法
- “两办”合并后校办公室职能的调整与提高整体运行效率的探索被引量：6
- 2001年
- 本文阐述了高校党委办分室、校长办公室在新形势下合并的必要性 。
- 袁晓东徐建成姜国锋
- 关键词：运行效率党政管理
- 高校办公室工作存在的问题及改进建议被引量：21
- 2001年
- 办公室是高校管理系统中的关键部门 ,对保证学校工作的正常运行具有重要作用。本文简要分析了高校办公室工作中存在的主要问题 。
- 袁晓东王洪亮王永芳
- 关键词：行政管理高校公关意识
