蒲倩
- 作品数：15 被引量：13H指数：3
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- 侗族大歌音乐文化的背景基础和文化空间被引量：1
- 2014年
- 侗族一个是大聚居小散居的民族,音乐文化的属性受民族心理和民族风俗的影响甚巨,依赖于群体社交活动和礼俗活动。文化发挥了智能"补偿机制",原属于语言文字的职能转嫁于民歌。侗族大歌因而被赋予交往功能性的特点,侗族大歌音乐文化在背景基础、音乐文化空间、音乐行为、音乐形态、音乐内容上都显现出稳固性、独异性、原生性、封闭性、传袭性、功能性的特点。侗族大歌文化具有原始的群落音乐文化属性。
- 蒲倩
- 关键词：音乐文化侗族大歌
- 高师声乐多元化表演教学之我见被引量：3
- 2013年
- 高师声乐的多元化表演教学重在改革传统教学理念上的一些结构以及模式等,将高师声乐更全面的提升到一个新的高度。
- 蒲倩
- 关键词：高师声乐多元化教学
- 试论声乐演唱中的主观音高准确度训练方法被引量：1
- 2013年
- 对于声乐学习者而言,正确把握音高准确度是十分重要的,然而这一问题给大部分学习者造成很大的困难,那么要想从自身发声特点出发,对音高进行正确无误的处理,对主观音高的准确度的掌握和理解显得尤为关键。本文针对以上问题,在同音乐的一些艺术特色以及作用等结合起来,更好的阐述了主观音高的正确训练方式。
- 蒲倩
- 关键词：声乐演唱
- 古典诗词音乐艺术的历史衍变及现代复兴初探
- 2012年
- 古典诗词是古代诗人和词人智慧的结晶,也是中华五千年文化的传承。古典诗词音乐艺术的历史比较复杂,多是表达诗人和词人当时的处境和对现实的感慨。现在古典诗词的遗作大都是唐诗宋词的书面形式,曲谱却已经失传,但是人们不满足于古典诗词的诵读,前赴后继为古典诗词进行作曲,可见古典诗词音乐艺术在现代人心目中的地位和对现代人的影响。古典诗词音乐艺术的复兴是社会发展的必然结果,人们重视文艺复兴是因为人们对先人的崇敬和尊重,也是世人顺应时代的潮流所做的贡献。
- 蒲倩
- 对我国中学音乐教育模式的思考
- 2014年
- 随着音乐课程教学改革的持续深入,高中音乐教学已经开始淡化音乐技能教学,而是更加注重学生个体的长远发展,但是由于受到国家的教育体制以及应试教育等传统因素的影响,我国的中学音乐教育模式仍旧存在很多亟待改善的环节。对此,本文结合高中音乐教学的客观实际,就我国中学音乐教育模式中的关键问题展开讨论。
- 蒲倩
- 关键词：素质教育音乐教学教育模式
- 光和影的转换来自心灵的和谐——论德彪西《曼陀林》的艺术手法与演唱处理
- 2013年
- 德彪西作为法国艺术歌曲创作的代表人物,其创作的作品成为法国浪漫派和艺术歌曲和印象派艺术歌曲沿革史上的重要里程碑。其具有代表性的作品《曼陀林》创作于1892年,是他早期的作品。笔者将从调式、调性、节奏、音高、力度的变化上对德彪西的这首《曼陀林》进行深入的本体分析,以此来解读这首印象派声乐作品特有的法国式的浪漫气质和它持久的艺术魅力,并希望通过对歌曲的本体分析来揭示其艺术魅力的根源,从而能为我国高校在法国印象派艺术歌曲的教学与歌唱实践中,准确去把握其艺术风格与内涵,提出自己的一些见解。
- 蒲倩
- 关键词：法国艺术歌曲德彪西印象派
- 蒲倩的诗(二首)
- 2015年
- 也许我们的国家正处于一个经济高速发展、社会转型、民族活力和自信心上升的时期。汉语诗歌的繁荣理所应当顺着时代的变化，在近百年的时间里完成了新、旧诗歌体例的转变，把新诗创作自由地推上了前沿。经过一代又一代诗人的不断努力，汉语诗歌正在走向成熟。
- 蒲倩
- 关键词：诗人大学校园作品选经济高速发展汉语诗歌社会转型
- 千古的悲情绝唱——浅析龙德云《霸王别姬》中“泛调性”与多调性的创作技法被引量：1
- 2014年
- 本人有幸参加了龙德云教授发表在2014年第2期的作品《霸王别姬》的排练与首演,并担任女高音（虞姬）的角色,在此,特对角色的体验,和对作品的理解作一个陈述和浅析,如能对以后要排练此作品的同行及朋友们有一定的帮助,本人将感到莫大的欣慰。
- 蒲倩
- 关键词：《霸王别姬》创作技法多调性泛调性悲情
- 浅析声乐教学中的立体思维训练
- 2008年
- 我们生存在一个立体的三维空间里,但通过纵和横这两个相对独立又相互紧密关连的思维体系却可构建世间万物中形象各异的静态与动态的景象。同样,在声乐教学及鉴赏中,只有通过纵和横的立体思维构架,我们的行事与判断才能得到全方位的指导与支撑,我们的教与学才能生动活泼,而不会处于平面而苍白的说教中。
- 蒲倩
- 关键词：声乐教学立体思维
- 高师声乐教学基础阶段新模式改革的尝试
- 在我国高等师范院校音乐教育专业中,作为专业必修课之一的声乐课占有重要的地位和作用。从本质上看,高师音乐院系与专业音乐院校在声乐教学上基本一致,都存在着客观的科学性和专业性,都必须遵循嗓音的科学及声乐训练规律。因此,长期以...
- 蒲倩
- 文献传递
