蒋红燕
- 作品数：6 被引量：19H指数：2
- 供职机构：杭州电子科技大学通信工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 全日制专业学位硕士研究生联合培养模式探讨被引量：1
- 2013年
- 2009年，国家教育部启动招收以应届毕业生为主的全日制专业学位硕士研究生，拉开了新一轮研究生培养模式改革的序幕。经过4年的发展，全日制专业硕士的规模日益壮大，2013年，全日制专业学位硕士研究生招生数达到研究生总招生数的30％。《教育部关于做好2013年全国硕士学位研究生招生工作的通知》指出：“2013年，硕士招生计划的增量主要用于专业硕士，要将存量部分中学术学位计划按不少于5％的比例调减，用于增加专业学位计划。”到2015年，全日制专业学位研究生与学术型研究生将各占50％。随着招生数量的逐年增加，专业硕士越来越受到考生、招生单位和社会的关注，但全日制专业学位硕士研究生的地位却没有达到和学术型硕士一样的高度，在具体操作上存在“重招收轻培养、重学硕轻专业硕士、重理论轻实践”等现象。因此，如何把全日制专业硕士培养好，真正得到考生和社会的认可，本文认为联合培养是关键。
- 蒋红燕
- 关键词：专业学位全日制研究生招生应届毕业生招生工作
- 强化应用型目标定位:全日制专业学位硕士研究生培养的关键被引量：4
- 2011年
- 从2009年开始,我国开始招收全日制专业学位硕士研究生,这是我国优化研究生教育类型结构,完善研究生教育培养体系的重大举措。相对于学术型硕士研究生而言,全日制专业学位硕士研究生以专业实践为导向,其目的是培养实际工作需要的高层次应用型专门人才。因此,如何在专业硕士研究生培养过程中体现应用型目标,强化应用型目标,最终培养出符合国家经济社会发展需要的应用型人才是全日制专业学位硕士研究生培养的关键。
- 蒋红燕
- 关键词：硕士研究生研究生培养专业学位全日制教育培养体系
- 硕士学位论文盲审制度效果探讨被引量：12
- 2006年
- 本文分析了硕士学位论文盲审制度效果的积极性和不利性,阐述了进一步改进与优化盲审制度的措施。文章提出,盲审制度的实施是必要的,应从合理建立盲审专家库、制定较为详尽的评分标准、抽样送审论文、重视评阅结果、形成激励机制、建立有效监督机制等方面重点着手改进和优化盲审制度。
- 蒋红燕
- 关键词：硕士学位论文
- 高校教师教学积极性激励机制探索被引量：2
- 2017年
- 人才培养是高校工作的中心,但某些高校教师教学积极性不够,在导向、绩效考评、激励方式等方面存在问题,本文提出增强激励主体意识、优化激励方式、完善评聘制度、实施分类激励、构建相关配套的教学积极性激励机制等措施。
- 蒋红燕姜斌
- 关键词：教学积极性激励机制高校教师
