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蒋永红
作品数:
5
被引量:24
H指数:3
供职机构:
华中师范大学数学与统计学学院
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相关领域:
文化科学
理学
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合作作者
陈侃
信阳职业技术学院
陈志云
华中师范大学数学与统计学学院
李渺
华中师范大学数学与统计学学院
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蒋永红
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陈志云
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陈侃
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2篇
2005
1篇
2004
1篇
2003
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数学史与数学学习过程
被引量:1
2004年
数学史的教育价值是整个数学教育界都认可的,但是数学史以何种形式出现才能更好地体现其教育价值呢?文中认为只有深入到数学学习过程中,找到数学史数学思想方法发展和学生学习数学过程中认识变化的接合点,才可以体现出数学史的教育价值。
蒋永红
关键词:
数学史
数学教育
数学学习过程
论数学史与数学教育的结合
被引量:10
2005年
数学史的教育价值是整个数学教育界都认可的,但是数学史以何种形式才能更好地体现其教育价值呢? 本文中认为只有深入到数学学习过程中,找到数学史数学思想方法发展和学生学习数学过程中认识变化的接合点,才可以体现出数学史的教育价值。
蒋永红
陈侃
关键词:
数学教育
数学史
教育价值
数学思想方法
数学学习过程
数学过程
关于日本的数学课程
被引量:5
2003年
蒋永红
陈志云
李渺
关键词:
数学课程
课程改革
学时
合情推理与数学学习
本文在仔细研阅了有关合情推理文献的基础上,结合数学教育理论和有关逻辑知识,认真分析了合情推理的特征,对合情推理的概念进行了界定,把合情推理分类为:归纳推理、类比推理、溯因推理、统计推理、确证推论、可能根据、不相容命题、渐...
蒋永红
关键词:
数学学习
合情推理
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