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葛云飞
作品数:
8
被引量:42
H指数:3
供职机构:
河南经贸职业学院
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发文基金:
河南省教育厅自然科学基金
河南省自然科学基金
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刘法贵
华北水利水电学院数学与信息科学...
李才中
四川大学数学学院数学系
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构建学研型教师团队之思考
2006年
面对高等职业院校科研工作的“缺位”和“短腿”现象,构建学研型教师团队,为其提供切实可行的方法和手段,对提高高职高专教学质量具有一定的积极作用。
葛云飞
关键词:
教师团队
技术数学——高职数学教学改革的趋势
被引量:3
2006年
数字化经济时代的高等数学已发展成一门数学技术,在这一前提下高等职业院校的高等数学教学必须进行改革。改革的趋势将是把其看做一门技术数学,即高职数学应是一门应用课程、能力课程、服务课程、实验课程和创新课程。
葛云飞
卢伟明
关键词:
高职数学
拟线性双曲型方程组的奇性
2008年
考虑一类拟线性退化特征双曲型方程组Cauchy问题,利用特征线法和局部延拓法证明了其经典解的整体存在性.结果表明,对于具退化特征双曲型方程组Cauchy问题在一定条件下存在整体经典解.
刘法贵
葛云飞
关键词:
拟线性双曲型方程组
教学效果与教师性格等相关因素及关系的研究
被引量:12
2006年
文章在对教师性格进行分类的基础上,通过性格测试,找出明显具备四种性格类型的教师,对他们的教学进行了跟踪研究,提出了四种性格的教师在教学中应注意的问题和努力的方向。同时研究了教学效果与教师性别的关系,通过计算分析、检验得出结论:教学效果与教师性别没有必然的关系。还研究了教学效果与教师的原始学历和后继学历之间的关系,认为提高教学水平的最佳时期是工作后3~7年之间,在最佳时期进行继续教育是最好的选择。
葛云飞
关键词:
教学效果
教师性格
教师性别
教育背景
以数学的价值观引领高职数学教学
被引量:5
2006年
文章在数学的知识价值、应用价值、智慧价值、艺术价值、德育价值、职业价值观引领下对高等职业数学教学进行了探讨。文章提出了高职数学教学必须进行目标的转移和内容的糅合,必须进行数学建模能力的培养,必须进行创新意识的激发,必须进行数学美的熏陶,必须进行健全人格的培养,还必须为专业服务。
葛云飞
关键词:
数学价值
价值观
数学教学
高等职业教育
数学建模能力
区域经济发展与高职教育发展的相关分析
被引量:19
2006年
本文以高等教育的毛入学率为切入点,通过对比研究与数理研究相结合,认为区域经济发展与高等职业教育发展呈现高度正相关比例。通过对河南省的情况分析,试图构建高等职业教育发展因素相关的“三维——八卦”动态数学模型。
葛云飞
关键词:
区域经济
具间断系数线性双曲型方程组
被引量:3
2007年
考虑具间断系数线性双曲型方程组Riemann问题,利用分析的方法证明了该问题包含δ波解的存在性.
刘法贵
葛云飞
李才中
关键词:
RIEMANN问题
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