苗红意
- 作品数：14 被引量：44H指数：2
- 供职机构：浙江师范大学文化创意与传播学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省自然科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理电子电信更多>>
- 教育游戏在学科教学中的应用研究——以初中信息技术学科为例
- 随着课程改革的不断深入，我们发现用传统的教学方式、方法很难从根本上改变教育教学的现状，也无法完全体现新课程的教育理念。而教育游戏所包含的特征、教育功能、学习机制却为新课程改革所提倡的教育理念的实现提供了一种新的途径。本论...
- 苗红意
- 关键词：教育游戏游戏化学习课程教学论计算机教育
- 文献传递
- 基于教师经验的TRA模式——信息技术与课程整合下教师培训的新尝试被引量：1
- 2005年
- 信息技术与课程的整合对中小学教师信息素养的培养提出了更高的要求,如何有效地开展教师信息技术的培训成为首要任务。本文针对我国教师信息技术培训的现状及主要问题提出了一种新的培训模式TRA 模式,即任务—反思—行动模式,从信息素养的三个层面结合相应的理论分别进行探讨,最终达到教师培训的目标。
- 苗红意丁革建蒋芬君
- 关键词：课程整合信息素养教师培训信息技术与课程整合教师培训教师信息素养信息技术培训
- 教育游戏在学科教学中的应用研究
- 随着课程改革的不断深入，我们发现用传统的教学方式、方法很难从根本上改变教育教学的现状，也无法完全体现新课程的教育理念。而教育游戏所包含的特征、教育功能、学习机制却为新课程改革所提倡的教育理念的实现提供了一种新的途径。本论...
- 苗红意
- 关键词：游戏教育游戏游戏化学习游戏化教学
- 文献传递网络资源链接
- 基于不同信道信息的协作系统预编码矩阵的设计
- 2018年
- 基于完备和不完备2种信道状态信息,研究协作系统源和中继节点处联合空时编码的预编码设计问题.通过分析接收信噪比(signal-to-noise ratio,SNR)和给定调制方式下的误符号率(symbol error rate,SER),建立预编码矩阵的优化问题.鉴于问题的非线性和非凸性,采用两步走的方法:第1步,确定2个预编码矩阵的最优方向;第2步,将原联合优化问题分解为2个独立的子问题,大大降低求解的复杂度.计算机仿真结果表明:联合空时分组码(space-time block codes,STBC)的预编码系统,其误码性能优于单空时分组码的系统,且发送端的相关性越大,性能增益提高得越明显,尤其是在低信噪比条件下表现得更加优越.因此,采用预编码矩阵的设计可以有效提升空时编码协作系统的误码性能.
- 张莜燕苗红意赵翠芳
- 关键词：预编码空时编码信道信息MIMO信道
- 技能操作式游戏化教学在信息技术技能训练过程中的应用被引量：1
- 2013年
- 本文分析了游戏化教学在信息技术技能训练过程中作用，针对技能操作冬。镄化教学原理，着重分析了技能操作式游戏化教学的教学过程，最后提出了技能操作式游戏化教学在教学实施中应注意的几个问题。
- 苗红意
- 关键词：游戏化教学教育游戏
- 通用游戏化教学辅助平台(GTP)设计
- 本文将对游戏教育提出的理论基础、中小学生对信息技术运用的现状、计算机辅助教育的发展现状与存在问题、游戏化教学研究的可能性等方面给予阐述,并给出了通用游戏化教学平台的初步设计。
- 丁革建苗红意蒋芬君
- 关键词：游戏教育
- 文献传递
- 浅谈Intel未来教育新视点——教学再设计被引量：1
- 2005年
- “Intel未来教育”是旨在帮助学科教师有效应用信息技术于教学中,提高学生学习能力和质量的一项教师培训项目。其很多设计在我国都具有先进性,但教学不会是一个终止的过程,教学再设计就体现了这样一种理念。本文阐述了教学再设计的背景、定义、特点等,并详细分析了在Intel未来教育问题设计模块中的应用实践。
- 蒋芬君丁革建苗红意
- 关键词：INTEL未来教育
- 论游戏式CAI在信息技术课堂中的应用被引量：1
- 2006年
- 本文根据当前信息技术课堂的特点,分析了游戏式CAI所应具有的属性,归纳其主要特征并对其进行了详细描述。以“微机系统的基本组成”为例,通过对游戏式CAI的设计与运用将电脑游戏与中小学信息技术教学活动相结合,吸引学生主动学习,建构学生自主的个人学习环境和合作的群体学习情境,从而达到寓教于乐的目的。
- 苗红意
- 关键词：研究性学习学习动机
