苏东
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
- 供职机构：邳州市八义集中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 巧用反例处理高中物理选择题
- 2015年
- 在学习物理过程中我们会常常遇到一些考查物理概念和物理规律,或者利用物理规律解题的选择题.这类选择题看似难度不大,但是很多学生由于对物理概念或规律的不熟悉,掌握的不透彻,以至于处理起来经常出错.针对这些问题,老师常常利用反例进行讲解,这样处理既有利于学生学生正确快速地判断结论,又有利于学生加深对概念和规律的理解.这类习题具有的特点是：在相应选项中会出现＂总是＂、＂一定＂等词语,而要推翻和否定一个这样的判断,却只须提出一个反例即可.
- 苏东
- 关键词：高中物理滑动摩擦力电场力匀强电场斜抛运动
- 如何让高中物理课堂“动”起来
- 2015年
- 高中物理课堂＂动＂起来,既能有效的改善学生被动学习的局面,充分的发挥学生的主观能动性,激发其对物理的学习、探索精神.又能使知识＂活＂起来,使学生积极的、大胆的将学到的知识进行运用,提高了学生的实践能力,使其对知识的理解更加深刻.
- 苏东
- 关键词：物理课堂主观能动性
- 从2013江苏卷物理试题第14题想到的
- 2014年
- 纵观每一年的高考试题都会发现有这样一个特点：新颖创新的好题总会有几道,似曾相识的老题又层出不穷.对于每一年的高考试题的命制要严格遵循全国的课程标准和当地的考试说明,命制的范围与难度具有一定的局限性,稍微细致的观察与分析即可发现这些题目无论是从模型还是解题方法上都会从平时的训练题上找到熟悉的影子.原创：（2004年全国Ⅰ卷第25题）有一个小圆盘静止在平铺在桌面上的桌布上,且位于方桌的中间位置.
- 苏东
- 关键词：物理试题高考试题考试说明解题方法训练题命制
