肖洪地
- 作品数：51 被引量：126H指数：6
- 供职机构：山东大学更多>>
- 发文基金：国家教育部博士点基金国家自然科学基金山东大学青年科学基金更多>>
- 相关领域：电子电信化学工程一般工业技术理学更多>>
- 一种具有纳米多孔GaN分布布拉格反射镜的InGaN基蓝光发光二极管的制备方法
- 本发明涉及一种具有纳米多孔GaN分布布拉格反射镜的InGaN基蓝光发光二极管的制备方法。该方法首先采用电化学刻蚀法，以生长在c‑面蓝宝石衬底上的GaN/n‑GaN周期性结构为阳极，以Pt丝为阴极，在硝酸、草酸或氢氟酸酸性...
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- 文献传递
- 二氧化锡纳米线的生长机理研究被引量：1
- 2007年
- 使用水平石英管式电炉，以二氧化锡和石墨的混合物为原材料、高纯氮气为载气，在850℃温度下用直接热蒸发法制备二氧化锡纳米线．衬底硅片的直径为10mm，其上覆盖一层5nm厚的金催化剂．原材料放在石英舟中，离原材料30mm的下风口处放置硅衬底，原材料和硅衬底都放置在石英管的中部电炉的恒温区内．用扫描电子显微镜（SEM）和透射电子显微镜（TEM）观察到二氧化锡的纳米线结构；X射线衍射（XRD）表明二氧化锡纳米线具有四方金红石结构；选区电子衍射（SAED）照片表明二氧化锡纳米线具有完善的晶体结构．不同生长时间下制备样品的扫描电子显微镜和透射电子显微镜照片再现了二氧化锡纳米线的生长过程，该纳米线的生长符合传统的VLS生长机制．
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- 关键词：二氧化锡纳米线
- La_(1-x)Sr_xMnO_3导电陶瓷的导电性与红外吸收被引量：3
- 2003年
- 研究了La_(1-x)Sr_xMnO_3导电陶瓷的导电性和红外吸收。结果表明,随着x的增加,电阻率减小。在x=0.5时,出现电阻率最小值,然后随着x的增加电阻率进一步增加。具有最大红外吸收峰的导电陶瓷对应最小的电阻率。同时,探讨了La_(1-x)Sr_xMnO_3导电陶瓷的导电机理。
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- 关键词：导电陶瓷红外吸收氧缺位导电机理
- SrTiO_3-Nd_2O_3系陶瓷的介电频谱研究
- 2003年
- 研究SrTiO3-Nd2O3系陶瓷的介电频谱特性。由介电频谱确定了此种陶瓷的介电弛豫频率和介电弛豫时间,并对介电频谱进行了理论分析和讨论。
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- 关键词：介电频谱
- 采用射频磁控溅射法在Si(111)衬底上生长β-Ga2O3薄膜
- 采用射频磁控溅射法在Si(111)衬底上直接沉积β-Ga2O3薄膜。通过X射线衍射光谱(XRD),原子力显微镜(AFM)和傅立叶红外吸收光谱(FT-IR) 研究了β-Ga2O3薄膜的生长和结构与退火温度之间的关系。实验结...
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- 关键词：射频磁控溅射温度
- 文献传递
- 一种基于p型铟酸亚铜单晶薄膜的自驱动日盲光电探测器及其制备方法
- 本发明涉及一种基于p型铟酸亚铜单晶薄膜的自驱动日盲光电探测器及其制备方法。所述自驱动日盲光电探测器包括衬底，衬底上方设置有n型宽带隙半导体单晶薄膜，所述n型宽带隙半导体单晶薄膜上方设置有p型铟酸亚铜单晶薄膜和第一电极，p...
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- 基于成果为本的留学生医学物理教学改革探索
- 2016年
- 传统的临床医学专业留学生医学物理教学模式已经不适应高素质、与国际接轨人才培养的需求,教学改革已成为广大教育工作者的共识.成果为本的教育理论是起源于北美的一种课程设计和教学方法,是以学生学习成果为导向来设计课程、教学和考核机制,进而对教学效果进行评估的教学模式.本文通过分析留学生医学物理传统教学中存在的问题,以成果为本理论为指导,辅之以建构性配合理论,对以学生学习成果为导向的留学生医学物理课程教学模式进行探索和实践,期望达成高层次的学习成果.
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- 关键词：留学生医学物理全英语教学
- 氮化镓粉末和薄膜的制备、结构和特性研究
- 本文主要研究用氮化法制备GaN粉末和在St（111）和石英衬底上直接溅射GaN薄膜，给出了两种方法制备GAN样品的实验过程，较系统地研究了粉末和薄膜的结构、组分，表面形貌和发光特性，并且探讨了GaN材料的生长机制。另外，...
- 肖洪地
- 关键词：氮化镓薄膜半导体材料
- 文献传递
- GaN纳米结构的制备被引量：6
- 2004年
- 提出一种通过对溅射Ga2 O3薄膜后氮化技术制备GaN纳米结构的方法 ,已成功地制备出GaN纳米线、纳米棒和纳米带。该方法既不需要催化剂 ,也不需要模板限制 ,不仅避免了杂质污染 ,而且简化了纳米结构的制造工艺 ,对于纳米结构的应用非常有利。利用扫描电子显微镜 (SEM)、透射电子显微镜 (TEM)和选区电子衍射 (SAD)研究了GaN纳米结构的形貌和晶格结构。结果表明GaN纳米结构是具有六角纤锌矿结构的GaN晶体 ,不存在Ga2 O3或Ga的其他相。研究结果证明在高温氮化过程中由于晶格缺陷的降低和晶化的改进能够得到高质量的GaN晶体。简要地讨论了GaN纳米结构的生长机制。
- 马洪磊杨莺歌薛成山马瑾肖洪地刘建强
- 关键词：GAN
- 基于成果为本的留学生医学物理教学改革探索
- 本文通过分析留学生医学物理传统教学中存在的授课语言、生源质量参差不齐、风俗习惯差异、教学与评估方法陈旧等问题,以成果为本理论为指导,辅之以建构性配合理论,对以学生学习成果为导向的留学生医学物理课程教学模式进行探索和实践,...
- 李玉香刘建强肖洪地
- 关键词：留学生教学改革
- 文献传递
