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肖平平

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：井冈山师范学院外语系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇指标体系
  • 1篇施教
  • 1篇施教模式
  • 1篇数学模型
  • 1篇相关系数
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇基础学科
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学评估
  • 1篇高等教育
  • 1篇高考
  • 1篇高校

机构

  • 2篇井冈山师范学...

作者

  • 2篇肖平平

传媒

  • 2篇井冈山师范学...

年份

  • 1篇2003
  • 1篇2002
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
利用高考效度评估结果建立基础学科施教模式被引量：1
2002年
高考效度的评估就是直接采用高考成绩与大学一年级成绩并对它们的变化规律、相关程度进行量化比较和定性分析;从考生(大学新生)各基础学科的真实水平出发,建立基础学科施教模式,使大学基础学科施教方法规范化、科学化,为大学全程教学打好基础.
肖平平
关键词：基础学科相关系数教学模式高等教育
用模糊数学评估教学质量的一种方法被引量：1
2003年
用模糊数学方法建立评估指标体系、建立数学模型、评估教学质量,具有很多优越性.
肖平平邓波
关键词：教学质量教学评估指标体系数学模型高校
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共1页<1>
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